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- 2020-12-06 发布于浙江
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第十七课 烦恼来了怎么办
教学目的:
1、认识烦恼产生的原因,以及烦恼处理不当会给自己带来一定危害。
2、教育学生能以积极的态度面对自己的烦恼。
3、帮助学生学习如何处理各种不同的烦恼。
教学准备:
1、准备一个消极对待烦恼的小剧。
2、白纸若干。
3、磁带:心灵博士的建议、“幸福拍手歌”。
4、准备一个名人克服烦恼的故事。
5、准备《克服烦恼能力的测试题》(每人一份)。
附:克服烦恼能力自测题
教学前测试:
若你的情况与句子内容“完全符合,就在题目右边5分下边的空格里打“√”;若“完全不符合”,就在1分下边的空格里打“√”;若你的感觉与句子内容“有些符合”,就在4分下边的空格里打“√”;“不确定”就在3分下边的空格里打“√”;“有些不符合”就在2分下边的空格里“√”。每一句只打一次“√”。最好依据最先出现在你脑中的反应作答。
1、我感觉我的生活正走在成功的路上
2、我的感情常受到伤害
3、我经常烦恼
4、我容易失去冷静
5、同学们在交谈时,你是否想加入
6、同学们在笑时,你是否也不会大笑
7、你受到老师批评时,心里是否不愉快
8、你是否有时会后悔,那件事不做就好了
9、碰到不顺利的事情时,心里很烦燥
10、夜里我很难入睡
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