部编八年级上册同步练习《散文二篇》.pdfVIP

文档为WORD格式|可以随意编辑|放心下载 部编八上语文同步练习：15课《散文二篇》 1．根据拼音将相应词语规范、工整地写在下面的田字格内。 shēng m ìng 生 命 liú dòng 流 动 yǒng yuǎn 永 远 bù xiǔ 不 朽 2．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 洗涤(dí) bēi(卑)微 牛犊(dú) róng(茸)毛 繁zh í(殖) 凋谢(diā o) 遏制(è) 濒临(bīn) 俯kàn(瞰) 文档为WORD格式|可以随意编辑|放心下载 星辰(chén) 3．请从所给三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线 上。 (1)生命在那些终于要凋谢 (枯萎 凋谢 凋零)的花朵里永存， 不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。 (2)对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制 (遏制 制止 阻止)的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一 生。 (3)我渴望(希望 渴望 愿望)减轻这些不幸，但是我无能为 力，而且我自己也深受其害。 4．请对下列病句提出修改意见。 (1)在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存 的。一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的 过程。 修改意见：删掉“的过程”。 (2)“五四”青年节前夕，为了了解大学生的思想状况，提高 青年人的责任意识，幸福社区举行了以“青春与责任”为主题的 演讲比赛。 修改意见：将“提高”改为“增强”。 5．请简要概括《永久的生命》的论述层次。 文档为WORD格式|可以随意编辑|放心下载 作者先感慨个人生命的短暂；进而歌颂“生命自身”的神奇和 不朽，从悲观中发掘希望，在柔弱中寻觅刚强；最后发出感慨， 感谢生命，赞美生命。 6．你们班围绕下面这首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些 问题，请你参与解决。 假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急！/忧郁的日子里须 要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； /现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一 切都将会过去；/而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 (普希金《假如生活欺骗了你》 ) (1)请你根据这首诗第一节的内容和句式，发挥想象，再来仿 写一节诗。 【示例】假如朋友欺骗了你，不要哭泣，不要生气！伤心的日 子里须要安慰：相信吧！真正的友谊将会到来。 (2)张宇朗诵后兴奋地说：“面对生活中的困难与挫折，我们 要毫不畏惧，愈挫愈勇，做一个生活的强者。”面对生活中的困 难与挫折，你会怎么做？请说出来与大家共勉。 【示例】面对生活中的困难与挫折，我会和朋友并肩战斗，团 结合作，一起分享成功的喜悦。 文档为WORD格式|可以随意编辑|放心下载 (3)朗诵会上，向来胆小的冬梅站在讲台上，怎么也张不开口。 作为她最要好的朋友，请你写几句话，鼓励她勇敢地把这首诗朗 诵出来。 【示例】冬梅，你是最棒的，你的声音是最动听的，我会为你 加油助威的，不要害怕，勇敢面对！ 广告 严文井选集（套装上下册） 作者：严文井 京东 (湘西中考)