新人教版高中数学函数的单调性导学案.pdfVIP

函数的单调性导学案 学习目标 1．理解函数单调性概念； 2．掌握判断函数单调性的方法，会证明一些简单函数在某个区间上的单调 性； 3．提高观察、抽象的能力． 学习重点 1．理解函数单调性概念； 2．掌握判断函数单调性的方法，会证明一些简单函数在某个区间上的单调 性。 学习难点 掌握判断函数单调性的方法，会证明一些简单函数在某个区间上的单调性 学习导航 一．学习探究 2 1.作出一次函数f(x)=x 和二次函数f(x)=x 的图像并观察，说说当x 增大时图 像的升降情况。 (1)f(x)=x的图像 2 (2)f(x)=x 的图像在y 轴的左侧 ，在y 轴的右 侧 。 (3)图像的“上升”“下降”反映了函数的一个基本性质： 。 2 2.以二次函数f(x)=x 为例，结合其图像和下表，发现： x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … x … 9 4 1 0 1 4 9 … 2 2 （1）函数f(x)=x 的图像在y轴左侧是 ，即在区间（-∞，0）上， 随着x 的增大，相应的f(x)反而 。可以描述为：在区间（-∞，0） 2 2 上，任取两个x ,x，得到f(x)=x ,f(x)=x ,当x＜x 时，总有 。这 1 2 1 1 2 2 1 2 2 时就说函数f(x)=x 在区间（-∞，0）上是 函数。 2 （2）函数f(x)=x 的图像在y轴右侧是 ，即在区间（0，+∞）上， 随着x 的增大，相应的f(x)也随着 。可以描述为：在区间（0，+∞） 2 2 上，任取两个x ,x，得到f(x)=x ,f(x)=x ,当x＜x 时，总有 。这时 1 2 1 1 2 2 1 2 2 就说函数f(x)=x 在区间（0，+∞）上是 函数。 二．基本概念 1．单调增函数的定义（如图④）： 单调减函数的定义（如图⑤）: 3.单调区间: 注意：⑴“任意”、“都有”等关键词； ⑵. 单调性、单调区间是有区别的； y y y=f(x) y=f(x) f(x )