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北师大版数学六年级 ( 下册 ) 比例 经典易错题型 一、比例 1．在比例尺是  1： 100000  的平面图上，实际距离是  1000m ，在图上是（  ） A. 1m  B. 1dm  C. 1cm 【答案】  C 【解析】 【解答】 1000m=100000cm ， 100000 × =1（ cm）。 故答案为： C。 【分析】根据 1m=100cm ，先将实际距离的单位 m 化成 cm，然后用实际距离 ×比例尺 =图上距离，据此列式解答。 2．一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的 后，其斜边（ ） A. 扩大 3 倍 B. 不变 C. 缩小到原来的 D. 无法判断 【答案】 C 【解析】 【解答】解：一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的 后，其斜边也缩小到原 来的 。 故答案为： C。 【分析】直角三角形斜边扩大或缩小的倍数与两条直角边扩大或缩小的倍数相同。 3．一个零件的高是  4mm ，在图纸上的高是  2cm．这幅图纸的比例尺是（  ） A. 1：5  B. 5：1  C. 1：2  D. 2：1 【答案】 B 【解析】 【解答】解： 2cm=20mm ，比例尺： 20： 4=5： 1。 故答案为： B。 【分析】把 2cm 换算成 mm ，然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是 1 的比就是这幅图的比例尺。 4．比例尺一定，实际距离扩大到原来的 5 倍，则图上距离 ( )。 A. 缩小到原来的 B. 扩大到原来的 5 倍 C. 不变 【答案】 B 【解析】 【解答】解：因为图上距离 =实际距离 ×比例尺，所以当比例尺一定时，实际距离 扩大到原来的 5 倍，则图上距离也将扩大到原来的 故答案为： B。 【分析】图上距离 =实际距离 ×比例尺。  5 倍。 5．在一张图纸上有 400：1 这样的一个比例。这个比例告诉我们的是 ( )。 图上距离是实际距离的 实际距离是图上距离的 400 倍 这张图纸是将实物放大到 400 倍画出来的【答案】 C 【解析】 【解答】 在一张图纸上有 400： 1 这样的一个比例，这个比例告诉我们的是：这张图纸是将实物放大到 400 倍画出来的 . 故答案为： C. 【分析】根据对比例尺的认识可知， 400： 1 这个比例尺表示图上距离是实际距离的 400 倍，据此解答 . 6．要把实际距离缩小到原来的  ，应选择的比例尺为（  ）。 A. 1： B. ：1 5000  C. 5000：1 【答案】  B 【解析】 【解答】解：把实际距离缩小到原来的 ， 即原来的 5000 米，所以比例尺可以选： 1： 5000。 故答案为： B。 【分析】把实际距离缩小到原来的几分之一，可以选的比例尺是 1：几。  米相当于现在的  1 7．能与 ∶ 组成比例的是 ( )。 A. ∶ B.∶6 5 C.∶56 【答案】 B 【解析】 【解答】 ： = ÷ = ×6= ； 选项 A， ： = ÷= ×5=； 选项 B，6： 5=6÷5= ； 选项 C， 5： 6=5÷6= ； 能与 ： 组成比例的是 6： 5. 故答案为： B. 【分析】根据比例的意义：表示两个比相等的式子叫比例。要求比值，用前项 ÷后项 =比 值，据此分别求出各选项的比值，然后与原题对比，与原题中的比的比值相等的才能组成比例，据此解答 . 8．如果 5x＝8y（ x、 y≠0），那么 ________：________＝ 5：8 ． 【答案】 y； x 【解析】 【解答】 如果 5x＝ 8y（ x、 y≠0），那么 y：x=5： 8。 故答案为： y； x。 【分析】根据比例的性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积，将相乘的两个数同时做外项或内项即可解答。 9．一个长方形广场长是 200m ，在设计图上长 5cm，这幅图的比例尺为 ________，图上长 方形面积为 20cm 2 ， 实际有 ________m 2 ． 【答案】 1： 4000； 32000 【解析】 【解答】 5cm： 200m=5cm： 20000cm= （ 5÷5）：（ 20000÷5） =1： 4000； 20 ÷ 5=4（cm ）； 4 ÷ =4× 4000=16000（ cm） =160（m）； 200 × 160=32000（m2）。 故答案为： 1： 4000；32000。 【分析】此题主要考查了比例尺的应用，先将单位化统一，然后根据比例尺 =图上距离： 实际距离，据此计算； 已知图上长方形的面积与图上的长，要求图上的宽，用长方形的面积 ÷长 =宽，然后用图上 的宽 ÷比例尺 =实际的宽，最后用实际的长 ×实际的宽 =实际的长方形面积，据此列式解答。