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部编版四年级下册《巨人的花园》第二课时教学设计 教学目标 1.有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 明白 快乐应该和大家分享 的道理，愿意和同学交流阅读后的感受。 2. “ ” 教具准备 课件 教学设计 一、复习旧知，导入新课 同学们，上节课我们走进了巨人的花园， 了解了巨人的花园里的景象在不断 地变化，你想知道这是为什么吗？让我们赶紧走进巨人的花园里， 再看个明白吧！ 二、品读课文，感知体验 【出示课件 ： 、 自然段】 9 1 2 出示巨人回来前花园景象的课件： 巨人回来前， 花园的景象是怎样的呢？指导朗读第一、 二自然段， 谈谈自己 的感受。 出示 园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十 “ 二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。