2020狮子和鹿教学课件.pptVIP

＊ 预学题（一） 自由读课文，注意读准字音、 读通句子并思考：课文主要讲 了一个什么故事？ 欣赏 匀 称 美丽 精美别致 抱怨 难看 挣 脱 撒 开长腿 送命 犹豫 逃生 撅起了嘴 无精打采 灰心丧气 多音字 : ch è n 匀称 称心 ch ēng 美称 称赞 称 小鹿的身材多么（ 匀称 ）啊！ 狮子有“万兽之王”的（ 美称 ）。 s ā 撒开 撒手 撒 小鹿看到狮子后（ 撒开 ）长腿就跑。 s ǎ 撒种 播撒 播撒 春天到了，农民伯伯到田地里（ ） 种子。 zh è ng 挣脱 挣钱 小鹿用尽力气把两只角从树枝中（ 挣脱 ） 挣 出来。 zh ēng 挣扎 小鹿被狮子抓住了，它（ 挣扎 ）着，试 图 逃跑。 欣赏 匀 称 美丽 精美别致 抱怨 难看 挣 脱 撒 开长腿 送命 犹豫 逃生 撅起了嘴 没精打采 灰心丧气 课文写了一只鹿 非常 ( 欣赏 ）自己那对 美 丽的角 ，却 ( ) 抱怨 四 条长得 难看的腿 。可当 狮子扑来时，鹿那两只 美丽的角 差点儿让它 （ 送命 ），而那四条 难看的长腿 却帮助它 （ 狮口逃生 ）的事。 预学题（二）： 鹿对自己的角和腿前后有不 同的看法， 默读课文，从书中 找出鹿先后评价自己的角和 腿的句子划下来，有感情地 读一读，从中你明白了什么 道理？ 啊！我的身段多么 匀称，我的角多么精美 别致，好像两束美丽的 珊瑚！ 说一说 我们的教室多么明亮，多么 ______ ！ ____________ 多么 ______ ，多么 ______ ！ 鹿忽然看到了自己的腿， 不禁撅起了嘴，皱起了眉头： “ 唉，这四条腿太细了，怎么 能配得上这两只美丽的角呢！ ” 我会做 : 换说法句意不变 这四条腿太细了， 怎么配得上 这两只美丽的角呢？ 这四条腿太细了， 配不上 这两只美丽的角。 两只 美丽的角 差点 儿 送 了我的 命 ，可 四条 难看的腿 却让 我狮口 逃生 ！ 悟理： 学了这篇课文，你 想到了什么？联系生活 实际来谈谈自己的体会 。 尺有所短，寸有所长，任何事物 都不可能完美无缺。不要因为它的 长处而看不见它的短处， 也不要因 为它的短处而否定它的长处；还告 诉我们 ， 不要光图美丽的外表，更要 讲究实用； 美和实用在不同的环境 和不同的条件下都有存在的价值。 拓展延伸 朋友与熊 两个平常非常要好的朋友一道 上路。途中，突然遇到一头大熊， 其中的一个立即闪电般地抢先爬上 了树，躲了起来，而另一个眼见逃 生无望，便灵机一动马上躺倒在地 上，紧紧地屏住呼吸，假装死了。 据说，熊从来不吃死人。熊走 到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅， 转身就走了。躲在树上的人下来后， 问熊在他耳边说了些什么。那人委 婉地回答说：“熊告诉我，今后千 万注意，别和那些不能共患难的朋 友一起同行。”