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发现校园之美作文 4 篇 565 字） 校园之美，美在何处？需要你用心去发现，去体会， 去探 索。 校园之美分三种；风景美，书香美还有心灵之美。 下完雨之后的清晨，走进校园，你会发现那些被春雨 洗刷 过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探 出绣花针 似的小脑袋，绿油油的，厚实得像绒毯；那不知 名的小花也格 外娇艳，花瓣姪紫嫣红，随风摇曳。微风拂 过，校园里替溢满 课时的校园 , 总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、 花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃 勃的校园！ 或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的同学们依然 不改 对这个五彩世界的好奇和孩时的童真，学习之余总是 放肆地嬉 戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里时而有他 们为一道题激 烈的争执声、时而又有解开一道谜团时的爽 朗的笑声。操场上也有他们矫健的身影、树荫下更有他们 求知的苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养困了， 眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多 么求知上进的集体 ! 喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师 生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有向 交通 社会上那样的纠纷、没有像在小区单元楼中的争吵、 没有想在 宫廷剧中的勾心斗角，只留下几多童年时纯真的 欢笑、几多少 年时微笑着的包容、几多纯洁的情谊。点点 滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的 校园 ! 校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美 在纯洁的心灵 发现校园之美作文二：校园之美 （764 字） 在校园内，有许多无处不在的美，别急着质疑，慢慢 的回 忆一下。 刚进校门，同学们早早的就络绎不绝的赶来学校，老 师也 已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来，同学们井 然有序的 走进课室，仿佛是初升的太阳。那是校园中的勤 劳之美。 随着一声老师好，早晨的课拉开了序幕，教室里传来 朗朗 的读书声；传来了回答问题洪亮的声音； 传来同学们 的欢笑声； 在课堂上，有的老师故留悬念，让同学们互相 讨论；有的老师的幽默讲课法，让同学们又快又牢地记住 了重要的知识点；这是校园之美中的学习之美。 操场上，同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、 训练 在体育老是的指导下锻炼着自己的身体， 不断提高自 己的能力， 在运动场上展现出作为中学生最真实的一面。 也是校园的健康 之美、绿色之美、活力之美、力量之美。 即使是下课十分钟，校园内也是充满了美，同学们在 做作 业、休息、预习、收拾课本、聊天、娱乐老师们则忙 碌的在备 课、改作业这时你便会发现者校园之中的刻苦之 美、辛苦之美、 欢乐之美。 校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教 案获 奖了，谁评上什么了，职务晋升了；哪个老师要结婚 了，要生 小孩了，工作着、生活着是那么美丽， 家庭和事 业是那么美好！ 校园里也可以有不一样的美！ 校园里还有一种美叫安静。放学的钟声响起，同学们 陆续 离开校园，回忆着今天学校发生的有趣事和老师传授 的知 识，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们的 老师 可以休息，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟， 可以 做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天多么 悠闲和自在。 看，我们的校园多美啊！ 校园之美，美在同伴互助，携手共 ，美在老教 的 引 ， 美在中青年教 的玉琢。通 网 ，我 的 堂之 美，博客美文， 播到了遥 的地方。校园既有的美 , 是我 的心血 和汗水，需要我 共同去 ；校园尚有更 多的美 ，需要我 一起去挖掘和 造。我 努力吧！ 902 字） 我 的校园是那么的神圣， 那么生机勃勃， 那么 非凡。 我 在 美如仙境的校园快 地学 ，健康的成 。 你一走 我 的校园，首先 入眼帘的是一 大大的 led 示屏，“祝您新春快 ！” “ 迎你 入本校！” 一句 句祝福 你感到有家的温馨。 再看看 示屏的左 ， 是 幼儿园， 幼儿园的小朋友 个个活 乱跳，有的拍皮球， 有的在地上 成圈，像是小蜜蜂 着采蜜， 有的 花 ??他 玩得多开心呀！旁 的教学楼披着黄色的外 套，眨着“眼睛”，每天深情地望着来来往往的人 。当清 脆的上 声响起，同学 像喜 似的 了教室。 一双 双眼睛在探求，一 耳 在 听。 ，琅琅 声从窗 口 入云 ，和太阳公公 ，和 天哥哥絮 。如果你 走 教室，你会 教室窗明几 ，桌椅成行，整整 。同学 有的在踢 子，有的在一起 数学 ， 有的在一起拍手作歌， 有的在 法?? “叮一一”悦耳的下 声一响，同学 又像汹涌的 潮 流争先恐后地涌出教室奔到操 。噢！有的跳皮筋，女 孩子 像 盈的小燕子，在两条皮筋上 来 去，有的跳 ， 子像 五彩的小蛇，在手中 舞，有的 沙包，两 的同学一 ， 一 嬉皮笑 ，可中 的同