主题班会活动专项方案.docVIP

专题班会活动方案 “我爱我班”专题班会活动方案 课　　题：我爱我班　　时　　间: 七年级开学以后，第二堂班会课。　 　参与人数:48人　　教学目标：　　1、经过此次专题班会，目标是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级凝聚力，提升学生关心集体、建设集体主动性和热情，同时使学生对良好学风有了正确认识，让学生在良好班集体气氛中健康成长，并发挥自己光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。　　2、激励学生继续学习斗志，争取顺利度过初一阶段学习生活，为高质量完成中学生活打下良好思想基础。　　3、让学生在组织活动过程中，充足地展现和锻炼自己能力。　　　　教学步骤：　　一、组织教学　　召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对此次专题班会内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心热点问题，确定班会专题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。　　二、引入新课　　总结上周各项工作情况　　（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结　　三、讲授新课　　1、诗朗诵《我豪言》　　2、相互认识游戏　　（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名组员。　　两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案符合数量给奖励。1、最喜爱食物2、最喜爱运动项目3、爱好爱好。　4，最想对同座说一句话。　　（2）、“名人名言”互赠。　　3、请几位同学讲一则爱集体实例或谈谈自己在班上一段感受。　　4、实话实说　　对班集体说上一句自己想说话；或说你认为怎么样才能加强班集体力量。　　5、班主任总结　　我常常给我学生讲一个小说：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去?大雨就来。大家好快乐，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太愉快了！大家也不顾虑房子干不洁净，有没有些人住过，只要有避雨地方就很满足?了。但这个房子在风雨中忽然间要坍毁，同学们想尽措施扶住它，不能让房子坍毁。一个班就是这么一个生命体，我们就是其中鲜活血液，她需要我们不停输送营养，我们思想、我们一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里，每个人全部是班级一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级形象。我提议大家应该正确处理好个人和班级关系，从本身做起，人人确保本身“清洁”，人人尽到对班级责任。 教案二：专题班会课“创建友好班级，共建美好校园” 　　教育目标：经过此次活动，增强同学之间友谊，激发同学们努力学习，增强班集体凝聚力，为创建优异班级打下基础。同时，增强同学关心集体，珍惜公物，尊敬师长意识，使大家俱有“今天我以张中为荣，明天张中以我为荣”观念，为创建友好校园添砖加瓦。　　时????间：七年级期中考试以后，第二堂班会课。　　地????点：教室　　　教育过程：　　开场：播放歌曲《友好中国》?　　老师：同学们好！大家全部知道，刚才我们听到这首歌叫《友好中国》因它成为十运会点火专题歌而倍受关注。除此之外这首《友好中国》最大魅力，就是站在了时代高度，紧紧围绕时代脉搏唱响了时代最强音，唱出了大家现在最朴素心愿。党和政府提出要构建社会主义友好社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是怎样叙述友好社会特征？　　学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然友好相处。　　师：看来还真难不倒大家，不过在构建社会主义友好社会过程中我们这些中学生又能做些什么呢？　　生：创建友好班级??共建美好校园　　师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做很多事情全部是在为构建社会主义友好社会贡献着我们一份力！那么你对“友好”有什么定义？　　学生：友好就是相互友好生活；友好就是平等、和平；友好就是幸福。　　老师：同学们说全部很好。所谓友好，《现代汉语词典》解释是：“配合合适匀称”。友好音乐令人妙不可言，友好山水使人心旷神怡，那么创建友好班级有什么好处呢？　　生：能够提升我们学业成绩；能够使我们心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们人格，使我们健康成长。　　师：那么，我们创建班级应该有哪些特征呢？　　生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献　　师：说太好了！在我看来，?班级是学校细胞。班级友好环境营造是建设友好校园基础，在我们这片青春乐土，友好班级就是由一群友好大人、可爱少年组成。朝气蓬勃少年、可敬家长、默契老师、友好人组成了一个友好班集体。那么，怎样来构建友好班级呢？（思索一会）（相声小段上）　　学生：学生和学生之间友