道德与法治《活出生命的精彩》公开课教案设计一等奖.docxVIP

道德与法治《活出生命的精彩》公开 课教案设计 教学目标 一、情感、态度和价值观目标 1．让生命得到滋养，不断充盈自己的生命； 2．关注自身的发展，关切他人的生命； 3．甘于生命的平凡，也乐于创造生命的伟大。 二、能力目标 1．增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力； 2．初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能够理解生命意义的内涵。 三、知识目标 1．理解不同的人对待生活和生命的态度不同，生命的意义也不同； 2．懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的 生命也能创造伟大。 教学过程 一、新课导入 大学毕业后， 熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣， 并逐渐发展成为自己的理想。 从 2007 年起，她坚持每周到西安市儿童福利院做义工，她最喜欢做的事，就是在 节假日到福利院为孩子们发糖果、讲故事、辅导功课、做饭洗澡。熊宁还经常和 丈夫一起接孩子回家，带他们出去玩。她总是说： “我要让这些孩子享受到家的 温暖！”熊宁的爱让孩子们亲切地称她为“熊宁妈妈”。在她的感召下，周围的 许多朋友也纷纷加入到关爱孤残儿童的志愿服务活动中来。 一次去青海的旅游， 让熊宁和藏族同胞结下了深深的情缘。 从青海回来以后， 她 深深地牵挂着那里的孩子， 关心他们的生活状况。 此后，她先后 4 次前往青海玉 树藏族自治州，为当地贫困儿童捐款捐物、筹资助学，参加志愿服务活动。 2008 年春