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2010年深圳市初中毕业生学业考试科学学科学业考试说明
1.考试形式:科学考试采取闭卷、笔试形式,考试时间为90分钟,试卷满分为100分。
2.试卷结构:Ⅰ卷为选择题,有38题,共57分,Ⅱ卷为非选择题,10题,共43分。
3.内容比例:理化地生(32分,28分,12分,28分);
有关科学探究(过程、方法与能力)、科学、技术与社会的关系的考察渗透到各专题的考察当中。
(一)科学探究(过程、方法与能力)
内容纲目
具体内容
备注
1.科学
? 探究
①初步学习针对科学探究问题提出可检验的猜想和假设的能力
②初步学会针对探究目的和条件,设计实验方案的能力;或者针对提供的具体探究过程,推断其实验方案合理性的能力
③初步学会根据探问题和假设,分析、处理多种信息获得事实与证据的能力
④初步学会根据有效信息推断结论和评价的能力
⑤初步学会运用文字、图表、模型等方式解释、说明探究过程和结果的能力
?
(二)物质科学
内容纲目
具体内容
备注
1.? 物质的
性质????
①识别典型的物理变化、化学变化;
②能区别饱和溶液和不饱和溶液;
③了解溶解度的意义并会查阅溶解度表;
④通过实验认识物质的溶解性、酸碱性;
⑤描述溶液酸碱度的表示方法并会用pH值比色卡测量;
⑥记住常见的、典型物质的溶解性。
l?????? 不考:有关溶解度的计算;
l?????? 不考:在温度或溶剂条件改变时结晶量计算;
2.水
①描述水的组成,列举水污染及防治;
②认识溶液的概念,理解溶液、溶质、溶剂之关系;
③初步学会在一定条件下,溶液溶质质量分数的简单计算;
④初步学会配制一定溶质质量分数的溶液;
⑤了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
l?????? 不考:不同浓度溶液混合的计算。
l?????? 只考水溶液知识。
l?????? 化学计算要求列式计算、计算过程或写出计算步骤。
3.空气
①说出空气的主要成分、列举空气污染及其主要来源,说出空气质量指标的主要内容;
②说明氧气的主要性质和用途;
③知道典型金属和非金属在空气中燃烧的现象和产物;
④说明二氧化碳的化学性质和用途;
⑤说明氧气、二氧化碳的实验室制法与检验;
⑥了解二氧化碳的物理性质和生物圈作用。
?
4.金属
①区别金属和非金属,举例说明常见金属的用途与性质的对应关系;
②通过典型的金属和酸以及某些盐的反应,认识金属活动性顺序及其简单、典型的运用;
③了解金属腐蚀条件和防止金属腐蚀常用的方法;
④说出废弃金属对环境的影响,形成自觉回收金属的意识。
l?????? 能够设计实验探究金属的活动性顺序
5.常见的
? 化合物
①区别典型的单质、化合物;
②知道典型金属(镁、铁等)和非金属(碳、硫、磷、氢气等)在空气中或氧气中燃烧的现象及产物;
③说明常见的酸(盐酸、硫酸)和常见的碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的性质和用途;
④说出某些重要的盐(如食盐、纯碱、碳酸钙)的性质和用途;
⑤知道强酸、强碱的使用注意事项;
⑥会测定溶液的酸碱性。
l?????? 不考:硝酸的性质;
l?????? 不考:磷酸、酸式盐、碱式盐的性质。
6.常见的
?? 有机物
①识别无机物和有机物;
②列举重要的矿物能源(天然气、石油、煤)。
?
专题2:物质的结构
内容纲目
具体内容
备注
2.? 构成物
?? 质的微粒
①知道由分子、原子、离子是构成物质的微粒;
②知道原子可以结合成分子,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子、中子由夸克构成;
③了解原子核电荷与核外电子之间的数量关系;
④懂得物质结构模型化思想及其典型应用。
l?????? 不区分元素和原子的概念;
l?????? 不考同位素知识和周期律。
2.元素
①知道物质由100多种元素组成;
②说出组成人体、地球的主要元素,了解重要化肥的有效元素;
③书写常见的元素符号和名称(如H、C、N、O、Si、P、S、Cl、I、 Na、Al、K、Ca、Fe、Cu、Ag)。
?
3.? 物质的
?分类
①区别典型的混合物、纯净物;
②初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离;
③运用化合价书写简单的、常见物质的化学式;
④根据化学式推断元素的化合价;
⑤能列举化学式表示的意义;
⑥区别典型的酸、碱、盐、氧化物,说出典型物质的名称;
⑦初步学习计算物质的相对分子质量;
⑧初步学会计算化合物中元素质量分数和质量比。
l?????? 不考酸式盐、碱式盐、酸性氧化物、碱性氧化物的分类和命名。
专题3:物质的运动与相互作用
内容纲目
具体内容
备注
1.? 常见的
?? 化学反应
①举例说明氢气、一氧化碳的还原性和可燃性;
②说出化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应和中和反应特点并能区别具体化学反应的基本类型;
③了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以
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