人教版高中物理必修一《力的合成》题型复习.pdfVIP

题型1合力与分力的大小关系 例1 关于两个力的合力，下列说法错误的是( ) A．两个力的合力一定大于每个分力 B．两个力的合力可能小于较小的那个分力 C．两个力的合力一定小于或等于两个分力 D．当两个力大小相等时，它们的合力大小可能等于分力大小 答案 AC 解析 两个力F1和F2 的合力F有一个范围，满足|F1－F2|≤F≤F1＋F2，则两个力的合力可 能比任何一个分力大，也可能比任何一个分力小，还可能等于某个分力，故应选A、C. 拓展探究 图3－4－1 小东同学在体育课上做单杠练习时，两臂伸直，双手平行握住单杠，之后逐渐增大双手间的 距离，如图3－4－1所示，此过程中小东同学手臂上拉力的变化情况为( ) A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．先变大后变小 D先变小后变大 答案 B 解析 人体受手臂的两个拉力和本身的重力作用，处于平衡状态，两个拉力的合力与重力属 于二力平衡，则两者必然大小相等、方向相反．如右图所示，在小东同学两臂伸直、逐渐增 大双手间距的过程中，重力G 一定，可以判断手臂的两个拉力的合力F合不变，由于两个 手臂之间的夹角增大，而合力不变，所以拉力逐渐变大．正确答案是B. 1．由平行四边形定则可知，F1、F2 的夹角变化时，F 的大小和方向发生变化． (1)两分力同向时，合力最大，F＝F1＋F2. (2)两分力反向时，合力最小，F＝|F1－F2|，其方向与较大的一个分力方向相同 (3)合力的取值范围：|F1－F2|≤F≤F1＋F2. (4)夹角θ越大，合力就越小． (5)合力可能大于某一分力，也可能小于某一分力． 2．合力和作用在物体上各分力间的关系，在效果上是和各分力的共同作用等效，而不是与 一个分力等效．因此只有同时作用在同一物体上的力才能进行力的合成的运算． 3．力是矢量，力的合成遵循平行四边形定则，合力的大小不仅跟分力的大小有关，而且跟 分力的方向有关. 4.根据力的平行四边形定则和数学知识可知，设两个力夹角为θ （0≤θ π 的合力随θ 增大而减小，θ ＝0 时，合力最大，为两分力的代数和；θ =180 力最小，等于两分力的代数差，所以合力的大小总不会比分力的代数和大. 题型2合力的求解 图3 －4 －2 例 2 在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地上(如图 3－4 －2) ．如果钢丝绳与地面的夹 角∠A ＝∠B ＝60°，每条钢丝绳的拉力都是300 N，求两根钢丝绳作用在电线杆上的合力． 答案 519.6 N，方向竖直向下 解析 法一：作图法 自O 点引两条有向线段OC 和OD，夹角为60 °. 设定每单位长度表示100 N，则OC 和OD 的长度都是3 个单位长度，作出平行四边形OCED， 其对角线OE 就表示两个拉力F1、F2 的合力F，量得OE 长为5.2 个单位长度．所以合力 F=100 ×5.2 N=520 N. 用量角器量得∠COE ＝∠DOE ＝30°，所以合力方向竖直向下． 法二：计算法 先画出力的平行四边形，如下图所示，由于OC ＝OD ，得到的是菱形，连结 CD、OE， 两对角线垂直且平分，OD 表示300 N，∠COO′＝30 °.在三角形OCO′中OO′ ＝OC cos 30° 在力的平行四边形中，各线段的长表示力的大小，则有 =F1cos 30°， 所以合力F=2F1cos 30 °=2 ×300 ×N=519.6 N 拓展探究 图3 －4 －3 1．若一个物体受多个力的作用，如图3 －4 －3 所示，六个共面共点力，大小分别为1 N,2 N,3 N,4 N ，5 N，6 N，相互之间的夹角均为60°，求它们合力的大小和方向． 答案 6 N，方向与5 N 的力相同． 解析 依图先将同一直线上的力合成：4 N 与1 N 合成为3 N ，方向与4 N 的力相同；5 N 与2 N 合成为3 N，方向与5 N 的力相同；6 N 与3 N 合成为3 N，方向与6 N 的力相同．再 将合成后沿4 N 和6 N 方向上的两个3 N 的力合成，其合力为3 N，方向与5 N 的力方向相 同．最后将此3 N 与合成后沿5 N 方向上的3 N 的力进行合成，合力大小为6 N，方向与5 N 的力相同． 2 ．若有大小分别为4 N,9 N,11 N 的三个共点力，它们彼此之间的夹角可以变化，它们的合 力的最大值是多少？最小值是多少？ 答案 24 N 0 解析 若取F1 和F2 的适当夹角，可使其合力F 的大小为11 N，再取F3 的方向与F