第4章统一多民族国家的巩固和社会的危机(共38张PPT .pptx

考纲要求;1.明清两朝加强专制统治的主要措施。 2.郑和下西洋的史实。 3.戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。 4.清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 5.“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。 ;1.通过皇权的强化和八股取士，初步理解皇帝专权的弊端。通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。 2.郑和下西洋的航海壮举。 3.知道戚继光的抗倭斗争。了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制。 4.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 5.通过“闭关锁国”政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。;考点一 明清两朝加强专制统治的主要措施;2.清朝： (1) 皇帝设立 ，加强皇权。军国大事完全凭皇帝裁决，军???大臣只是跪受笔录，然后传达给中央各部和地方执行。 (2)大兴 ：①含义：因文字触犯皇帝忌讳而兴起的大狱。②结果：摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。;考点二 明朝的对外关系;2.戚继光抗倭： (1)背景：元末明初，倭寇(即日本的 、商人和 )经常骚扰我国沿海地区；明朝中期，海防松弛，倭患 更为严重。 (2)经过：戚继光组建“ ”，先后平息了浙江 、福建和广东沿海地区的倭寇。;考点三 清朝的对外关系;考点四 清朝“闭关锁国”政策;考点五 清朝民族关系;附：清朝主要皇帝及其相关史实 ; 一、单项选择题;（ ）2.《明史职官制》记载，朱元璋洪武十三年正月，诛丞相胡惟庸。之后，朱元璋立下圣旨，“后世子孙不得预立丞相，臣工敢言立相者斩”。根据所学知识，你认为明太祖这样做的直接目的是 A.加强中央对地方的控制 B.加强皇帝对中央权力的控制 C.提高政府的办事效率 D.实现各种权力的相互平衡 （ ）3.《明史·选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是 A.科举考试的答卷文体 B.科举考试的命题范围 C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法 ;（ ）4.廖燕曾言:“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异……”八股取士与焚书坑儒两者都 A.削弱了儒学的地位 B.钳制了人们的思想 C.促进了思想的解放 D.阻碍了国家的统一 （ ）5.（2015·江苏）“军机处一日日程：接折（阅读奏折）—见面（请皇帝旨）—述旨（拟皇帝旨意）—过朱（皇帝过目确定）—交发（下发旨意）。”这实质上反映了 A.皇帝的辛劳 B.君权的强化 C.地方的无权 D.仪式的完善;（ ）6.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝 A.设置特务机构 B.设立军机处 C.实行八股取士 D.制造文字狱 （ ）7.（2015·江苏）下列属于清朝加强君权的措施的是 ①焚书坑儒 ②罢黜百家，独尊儒术 ③设立军机处④大兴文字狱 ⑤设立锦衣卫 A.①④ B.②③ C.②⑤ D.③④ ;（ ）8.（2015·湖北）“该船队到过亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，是世界航海史上的壮举。”与该材料密切相关的事件是A.张骞通西域 B.哥伦布到达美洲 C.郑和下西洋 D.麦哲伦环球航行 （ ）9.对右图的解读，正确的是 A.这是南宋海外贸易的路线图 B.图中的船队往返于大西洋和印度洋之间 C.该路线推动华侨移居美洲 D.图中的船队最远到达非洲东海岸和红海一带 ;（ ）10.在区域经济集团化、经济全球化迅猛发展的今天，越来越彰显出郑和下西洋的伟大意义。下列与郑和下西洋史实不相符的是 A.郑和的船队先后七次下西洋 B.郑和下西洋比欧洲航海家的远航早半个世纪 C.郑和最远到达非洲东海岸和红海沿岸 D.郑和到过亚欧三十多个国家和地区 （ ）11.（2015·广东）据史书记载，从1407年到1422年短短十多年间，有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者访华有关联的事件是 A.马可·波罗来华 B.荷兰人抵达台湾 C.郑和下西洋 D.葡萄牙人到达澳门 ;（ ）12.“封侯非我意，但愿海波平。”荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是 A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.郑和 （ ）13.戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指 A.东北