浙教版八年级数学下册反比例函数的应用教案.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 反比例函数的应用》 教学目标 1、知识与技能 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，会画出它的图像，能 根据图像指出函数值随自变量变化情况 . 2、过程与方法 能通过探索实际问题列出函数关系式，利用反比例函数的性质解释实际问 题，细心体会图像在解决问题时的作用 . 3、情感态度和价值观 注意合作讨论，探索交流中，发展从图中获取信息的能力，渗透数形结合 的思想方法通过对实际问题的分析与解决，让学生体验数学的价值，培养学生 对数学的兴趣 .教学重点 反比例函数的应用，数形结合思想在函数中的应用 . 教学难点 难点：反比例函数与其它知识点的综合题 . 教学过程 一、创设问题情境，导入新课 1、请大家回忆一下反比例函数的定义，反比例函数的图像及其性质 . 2、实际上反比例函数的性质在实际生活中有着广泛的应用，今天我们就从 实际问题出发来探讨一下反比例函数的应用问题 （板书课题 ）. 二、讲授新课 演示课件给出教材中本课时问题 . 某校科技小组进行野外考察，途中遇到一片烂泥湿地 .为了安全、迅速通过 这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木块，构筑成一条临时通道，从而 顺利完成了任务。你能解释他们这样做的道理吗？当人和木板对湿地的压力一 定时，随着木板面积S(m的变化，人和木板对地面的压强 p(Pa)将如何变化？ 如果人和木板对湿地地面的压力合