蒙特梭利式日常教具操作步骤.docxVIP

实用标准 教具操作步骤 一、倒水 操作步骤： 示范一：有柄倒 、邀请孩子工作并说明工作名称 、带领孩子到教具位置取教具 、示范教具搬运模式并放在桌上 4 、一手三指握住杯子手柄，另一手托住杯身，把水倒入另一杯中（提示语： “注意听，你 听到什么声音” ） 5 、把水全部倒完后，用海绵擦拭杯口 6 、用同样的方法再把水倒回去，并用海绵擦拭杯口 7 、操作示范结束，提示孩子工作完成后，把工作物归原位 示范二：无柄倒 、邀请孩子工作并说明工作名称 、带领孩子到教具位置取教具 、示范教具搬运模式并放在桌上 4 、单手握住杯子，另一手托住杯身，把水倒入杯中（提示语： “注意听，你听到什么声音” ） 、将杯子的水全部倒完后，用海绵擦拭杯口 、用同样的方法我们再把水倒回去，并用海绵擦拭杯口 、操作示范结束，提示孩子工作完成后，把工作物归原位 文档 实用标准 二、舀豆子 操作步骤： 、邀请孩子工作并说明工作名称 、带领孩子到教具位置取教具 、示范教具搬运模式并放在桌上 、张开 3 指，将勺子放在虎口处，握住勺子，腾空做舀的动作 、将碗里的豆子舀到旁边的空碗中（左手扶住碗） 、提示孩子，碗里“空空的没有了” ，用同样的方法再把它舀回去 、操作示范结束，提示孩子工作完成后，把工作物归原位 文档 实用标准 三、夹 操作步骤： 示范一：镊子夹物品 、邀请孩子工作并说明工作名称 、带领孩子到教具位置取教具 、示范教具搬运模式并放在桌上 、张开 3 指，将镊子放在虎口处，并提示孩子“压下去”、“打开”腾空做夹的动作 、把蝴蝶面从盘子中夹到旁边空盘子中（左手扶住盘子） 、提示孩子盘里“空空的没有了” ，用同样的方法再把它夹回去 、操作示范结束，提示孩子工作完成后，把工作物归原位 示范二：夹衣夹 、邀请孩子工作并说明工作名称 、带领孩子到教具位置取教具 、示范教具搬运模式并放在桌上 、张开 3 指，拿住衣夹腾空做夹的动作提示孩子“压下去” 、“打开”，将衣夹夹在相应的位置上 、操作示范结束，提示孩子工作完成后，把工作物归原位 示范三：筷子夹物品 、邀请孩子工作并说明工作名称 、带领孩子到教具位置取教具 、示范教具搬运模式并放在桌上 、张开手掌，依序将 2 支筷子放在虎口处定位，腾空做夹的动作 、把花生从碗中夹到另一空碗中（左手扶住盘子） 、操作示范结束，提示孩子工作完成后，把工作物归原位 文档 实用标准 四、穿、脱、挂衣服 操作步骤： 示范一：挂衣服（衣架法） 、邀请孩子工作并说明工作名称 2 、把衣服整齐的平放在桌上，打开衣襟 2 侧 、把衣架依序穿过两边的袖子，将衣襟盖起来 、拉链对齐，提示孩子“拉” ，一手按住衣服，一手慢慢从下往上拉，完成后拿住衣架，衣服就挂好了 示范二：挂衣服（椅背法） 、邀请孩子工作并说明工作名称 、把衣服整齐的挂在椅背上 、把衣架放进衣服两边的袖子里，拿住衣架，提起来 、平放在桌上，拉链对齐，一手按住衣服，一手慢慢从下往上拉，完成后拿住衣架，衣服就挂好了 示范三：穿衣服 、邀请孩子工作并说明工作名称 2 、把衣服整齐的平放在桌上，衣领朝向自己，打开衣襟 2 侧 3 、把 2 手分别伸到 2 个衣袖里 、手伸直，将衣服往后翻 、衣服穿好了，把衣服整理整齐 示范四：脱衣服 、邀请孩子工作并说明工作名称 、将衣服前襟打开，衣领翻过肩膀 文档 实用标准 、双手向后交叉，由一只手把另一只手袖口拉出 、再交换手，将另一只袖口拉出，完成脱衣服工作 示范五：折衣服 、邀请孩子工作并说明工作名称 、老师示范，左手右手交叉，肚子往上翻的动作 、将上述动作实施操作在衣服上，衣服折叠完成 文档 实用标准 五、洗手 操作步骤： 、邀请孩子工作并说明工作名称 、把水倒入水盆内，直至刻度线，再用海绵擦拭水瓶口 、把手打湿，接着抹肥皂，双手搓一搓 、把手打湿清洗，直到没有肥皂泡沫 、打开擦手巾。把手包起来将手擦拭干净，另一手照原样擦干净，检视双手变干净了 、将废水倒掉，并清理水盆后，工作结束 文档 实用标准 六、衣饰框 操作步骤： 示范一、拉拉链 、邀请孩子工作并说明工作名称 、带领孩子到教具位置取教具 、示范教具搬运模式并放在桌上 、一手按住拉链边，一手拉拉链，提示孩子往下来，逐次把拉链拉到底部，解开拉链扣 、打开衣饰框，再把衣饰框合起来 、扣住拉链，一手按住拉链边，一手拉拉链，慢慢由下而上拉 、操作示范结束，提示孩子工作完成后，把工作物归原位 示范二：扣暗扣 、邀请孩子工作并说明工作名称 、带领孩子到教具位置取教具 、示范教具搬运模式并放在桌上 、一手按住暗扣凹面，一手拉住暗扣凸面，用力往上拉，依序将暗扣解开 、打开衣饰框，再把衣饰框合起来，提示这是暗扣凹面、这是暗扣凸面 、将暗扣凹面至于凸面底下，两面凹凸相对，按下去 、操作示范结束，