初中语文_《湖心亭看雪》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2020-12-05 发布于湖北
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PAGE PAGE 2 《湖心亭看雪》教学设计【授课课题】湖心亭看雪【教学目的】 1、积累文言词语，诵读课文。 2、欣赏西湖奇景，把握白描手法的运用。 3、赏析课文融叙事、写景、抒情于一体的写法，感受作者情怀。【教学重点、难点分析】教学重点：积累文言字词知识、多形式诵读及背诵。教学难点：了解白描手法、赏析文章的思想内容。【教学过程】一、导入新课，明确任务。师：最美是杭州，最忆是西湖。西湖已超越了风景之单纯的意象，成为中国人寻之、忆之的精神家园。明朝的王珂玉说“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”今