初中语文_《古诗苑漫步》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《古诗苑漫步》教案 【创设情境，激情导入】 　　 看图片，猜诗句你能猜出下面这些图片表示的是什么诗句吗？ 示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 曲径通幽处，禅房花木深。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城 【学习目标】 1 灵活积累，运用古诗 2 培养学生的竞争和合作能力 【活动过程】 一、背诵关规则：1南北各组各点出对方组三名迎战人员。 2先迎战的一方选择A或B套题。 A套题：《酬乐天扬州初逢席上见证》《过零丁洋》《行路难》 B套题：《白雪歌送武判官归京》《赤壁》《饮酒（其五）》 二、填字关 规则 : A 南北两组各推出