初中地理_气温的变化与差异教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 情境导入：利用同学们比较熟悉的电视剧《西游记》进行导入，将同学们带入西游记的角色中，体现同学们的主体性。 利用三打白骨精的故事情节为原型，提出三个问题，并给同学们3分钟时间自主完成气温和气温观测部分的内容。 气温的变化部分，利用三调芭蕉扇的情节，给出部分图片资料，让同学们自主读图看图，并完成相应的问题。其中气温曲线的绘制需要同学们小组合作完成，完成后进行小组评比，选出优秀小组。 第三部分气温的差异，对西凉女儿国的故事进行了改编，通过读图看图以及小组讨论的方法归纳出气温的分布规律。 将气温的变化与差异的影响放到了本节课的最后，对本节课进行升华，通过展示图片，对同学们进行情感教育。 气温