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人教版七年级上培优训练《角》提升练习 知识目标 1．进一步认识角，会比较角的大小，会计算角度的和差，认识度、分、秒，会进行简 单的换算． 2．了解角平分线及其性质，了角余角、补角，知道等角的余角相等，等角的补角相等． 经典例题 例1：如图AOE 是直线，图中小于平角的角共有（ ） A．7个 B．9个 C．8个 D．10个 【变式题组】 01．在下图中一共有几个角？它们应如何表示． 02．下列语句正确的是（ ） A．从同一点引出的两条射线组成的图形叫做角 B．两条直线相交组成的图形叫做角 C．从同一点引出的两条线段组成的图形叫做角 D．两条线段相交组成的图形叫做角 03．关于平角和周角的说法正确的是（ ） A．平角是一条直线 B．周角是一条射线 C．反向延长射线OA，就是成一个平角 D．两个锐角的和不一定小于平角 例2：38.33°可化为（ ） A．38°30′3〃 B．38°33＇ C．38°30′30″〃 D．38°19′48″〃 【解法指导】注意度、分、秒是60进制的，把度转化成分要乘60，把分转化成秒要乘 60；反之把秒化成分要除以60，把分化成度要除以60，把秒化成度要除以3600，故选择D． 【变式题组】 01．把下列各角化成用度表示的角： ⑴15°24′36″〃 ⑵36°59′96″〃 ⑶50°65′60″〃 02．⑴3.76°＝ 度 分 秒 . ⑵3.76°＝ 分 秒 ⑶钟表在8：30时，分针与时针的夹角为 度． 03．计算： ⑴23°45′36＋66°14′24″； ⑵180°－98°24′30″；〃 ⑶15°50′42″×3； ⑷88°14′48″÷4 3：若∠α 的余角与∠α的补角的和是平角则∠α＝ ． 【变式题组】 1 01．如图所示，那么∠2与 （∠1－∠2）之间的关系是（ ） 2 A．互补 B．互余 C．和为45° D．和为22.5° 02．55°角的余角是（ ） A．55° B．45° C．35° D．125° 03．如果∠α 和∠β 互补，且∠α＞∠β，则下列表示的式子中：①90°－∠β；②∠α－90°； 1 1 ③ （∠α＋∠β）④ （∠α－∠β）,有（ ）个是∠β 的余角。 2 2 A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 ∠ 4：如图，点 O 是直线 AB 上的点，OC 平分∠AOD， BOD＝30°，则∠AOC ＝ ． 【变式题组】 ， 01．如图，已知直线AB，CD相交于点O OA平分∠EOC，∠EOC＝100°，则∠BOD等于 （ ） A．20° B．40° C．50° D．80° . 02．如图直线a，b相交于点O，若∠1＝40°，则∠2等于（ ） A．50° B．60° C．140° D．160° 03．一束光线垂直照射水平地面