家校共育实施计划实施方案.docx

.. 龙泉镇四家池小学“家校合作共育”工作实施方案 家校合作共育是长治市基础教育改革“十大行动”的有机组成， 更是学校工作的重要内容之一， 是学校和家庭， 教师和家长联系沟通 的有效途径。因此我校根据县局要求， 并结合学校新教育实验工作实 施方案，进一步加强家校合作共育，优化育人氛围。特制定此实施方 案： 一、指导思想 家校合作共育是现代教育中一个重要组成部分， 积极发挥家长委 员会沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社 会教育紧密配合，形成合力。通过及时与老师、学校和家长的沟通， 扎扎实实地工作，加强自身建设，开展多种活动，讲究实效，加强科 学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广 开社会育人渠道。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全 面推进素质教育。 二、工作目标 1、通过家访活动起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健 康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼 貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。 每位教师每学期家访学生数不得少于 10 人。 2 、建立班级家长委员会，学校家长委员会， 初步构建家校合作 机构。 优质范文 .. 3、构建班级家长 QQ群、微信群、微信公众号等平台， 促进老师、 家长的交流。 4、建全留守儿童成长档案，建立留守儿童关爱室，定期开放留 守儿童关爱室相关活动， 增进留守儿童与家长的联系， 关注留守儿童 的健康成长。 5、通过开展家长会、学校教育活动开放日等活动，增进家长对 学校的理解、关心、支持和参与，初步形成多元化育人。一学期开展 两次家长会。 三、实施步骤 、利用开学初的教师会，对全体老师进行培训，强调家校共育需要全体老师共同参与。 2、召开全校班主任工作经验交流大会， 提升班主任工作的的艺术水平和整体层次， 交流家校共建的经验和班级工作经验， 探索班级工作的新方法，取长补短， 切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校管理工作的针对性、主动性和实效性。 3 、完善家长委员会组织机构， 各班级通过召开家长会，确定班级家长委员会名单（ 1 名主任， 2 名副主任），建立班级家长 QQ群（微信群），各班级上报 1-2 名家长委员作为学校家长委员会成员，建立学校家长委员会。 4 、进一步加强与家长委员会成员们的联系， 听取委员会成员意 见。通过家长座谈会、问卷调查等形式，及时反馈家教信息，收集并 优质范文 .. 反映家长对学校工作的建议和意见， 协调并参与学校管理， 进一步提 高管理的实效。 5、建立留守儿童关爱室，健全留守儿童成长档案资料。开展留 守儿童关爱帮扶活动。 6、强化家校联系工作，师应主动走向学生，走向家庭，走向家 长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任， 进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。 7、 邀请家长参加学校重大活动，如元旦文艺汇演、六一文艺汇演、运动会等， 增进家长对学校的理解，发挥家长委员会对学校管理的支持与参与，达成多元育人的目的。 四、组织机构 组 长：李 磊 副组长：平红芳 王俊平 成 员：各班主任、杨丽君 杨黄蓉 郭医平 龙泉镇四家池学校 2019 年 9 月 优质范文 .. 龙泉镇四家池小学 家长委员会组织机构、职责、制度 一、家长委员会组织机构 主 任：韩翠芳 副主任：宋宾风 史晓英 委 员：王艳茹 吕宏伟 李 超 张玉芳 刘燕苗 陈雷霞 胡苗飞 郭雪彪郭其红 二、家长委员会的职责 1、参与并监督学校的管理和有关重大决策； 、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系； 、促进学校教育与家庭教育的有机结合； 、努力为学校教育营造良好的外部环境； 、呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持； 、收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈； 、收集家教方面的成功经验和案例，进行交流； 、发现或知道学生在校外的不良或高尚行为，要及时 优质范文 .. 告知学校，以便随时予以教育和表扬； 、积极学习和宣传教育法律法规，具备青少年健康成长方面的法律常识，争做知法、守法、护法的好家长； 10、每学期召开一至二次家长委员会工作会议，家长接 通知后自行安排好本单位工作，准时到会。 三、家长委员会工作制度 一、家长委员会的主要任务是： ( 一) 帮助家长了解学校的工作计划和要求，协助学校的工作。 ( 二) 协助学校组织交流家庭教育的经验。 二、家长委员会的人选： 家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立， 家长委员 会的成员应热心、关心学校工