金色的脚印教学设计(word可编辑).docVIP

学海无涯 金色的脚印教学设计 汇报人 汇报人：xxx PAGE PAGE 2 金色的脚印教学设计 　　　　金色的脚印教学设计（一） 　　　　教学目标 　　　　1、继续学习快速默读，学习用“扫读”的方式读课文，概括故事的主要内容。 　　　　2、有感情地朗读课文。读写结合，体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得人与动物要和谐相处。 　　　　重点：用比较快的速度阅读课文，了解课文主要内容；有感情朗读课文，体会狐狸一家以及它们和正太郎之间的感情；关注文章细节描写在表达感情中所起的作用。 　　　　难点：关注细节描写揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实