人教部编版三年级语文上册第一二单元复习资料 (含答案).pdfVIP

三年级语文上册第一二单元复习资料 第一单元知识点 第 1 课大青树下 的小学 知识要点 ： 课文主题 课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族 之间的友爱和团结，同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。 1.多音字 打 dǎ（打扮）dá（一打） 好 hǎo （好像）hào （好奇） 2.近义词 鲜艳——艳丽 飘扬——飞扬 敬爱——尊敬 安静——宁静 粗壮——强壮 绚丽多彩——五彩缤纷 3.反义词 艳艳——暗淡 安静——热闹 古老——现代 洁白——乌黑 4.理解词语 鲜艳：鲜明而美丽。 绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。 敬爱：尊敬热爱。 飘扬：在空中随风飘动。 招引：吸引。 好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 边疆：靠近国界的领土。 粗壮：指粗大而结实。 5.句子解析 ①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多 小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友， 早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠， 高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。 这句话描绘出众多的学生由远及近 汇集而来的壮观景象了。 ②大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同 的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星 红旗下共同过着幸福的学习生活。 ③那鲜艳的民族服装， 把学校打扮得更加绚丽多彩。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打 招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。这句话中连 续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。 ④最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课 文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、 山狸也赶来看热闹。 写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来 看热闹。课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出 现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉 快心情。 第 2 课花 的学校 知识要点 课文主题 诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具 有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时， 就在自己想像的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的活泼、可爱、 美丽、向上，充满了儿童情趣。 1.多音字 地 dì（地下） de （高兴地） 假 jiǎ（真假） jià（假期） 2.近义词 轰响——轰鸣 湿润——潮湿 碰触——碰撞 急急忙忙——匆匆忙忙 3.反义词 湿润——干燥 狂喜——沉痛 急急忙忙——从从容容 4.理解词语 湿润：潮湿;湿润。 荒野：荒凉的野外。 狂欢：纵情欢乐。 碰触：接触、碰撞。 扬起：高举，卷起。 5.句子解析 1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的 画卷。 2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 作者笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”， 读到这里，我们的脑海便 会展现这样一副流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外 钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。 3.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 “在孩子眼里，花儿是和