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乐昌市第二届中小学体育教师教学技能比赛理论知识考试 一、填空题（20 分，每空格 1 分） 1．体育与健康课程是一门以 主要手段， 为主要目的的必修课程。 2．新课标对学生学习成绩评定形式有三种：自我评定、 、 。 3．新课程将课程学习内容划分为哪五大领域，包括运动参与 和 、 、 、社会适应。 4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、 、 和健身性、兴趣性、 。 5．决定投掷项目成绩的最主要因素是 。决定跑速的主要因素是 。 6. 运动技能形成的三个阶段是粗略掌握动作阶 段、 、 。 7. 一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，分道宽最小 米最大 米。 8. 篮球场地长 米，宽 米，都是从线的 丈量的。篮圈上沿离地高度 米。 二、判断题（15 分，共 5 题，每小题 3 分；正确打“√”，错误打“×”。） 1．《国家学生体质健康标准》从形态、机能方面综合评定学生的体质健康状况。（ ） 2．急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳。（ ） 3．学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。 为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程 度上达到较好的考试成绩。（ ） 4．体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习，以达到熟练程度。体育教 学有特殊性，每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此，体育教学中的练习方法是单一 的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。（ ） 5. 田径径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。（ ） 三、归纳题（15 分，共 3 题，每小题 5 分） 1．在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握 传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击 球点的最佳位置。采用的是什么教学法？……………………（ ） 2．在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分 开进行教学。采用的是什么教学法？…………………………（ ） 3．在体育课800 米或 1500 米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具 体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法？…… （ ） 四、简答题（20 分，每小题 10 分） 1. 篮球运球练习方法有哪几种？（要求回答四种以上） 2. 学校体育工作的最高法规性文件是什么？学校体育工作的主要内容是什么？ 五．问答题（30 分） 1．要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不 够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动 性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？