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[ 防校园欺凌教育记录 _图文 ] 校园欺凌排查记录表 防校园欺凌教育记录 李柿园学校防校园欺凌教育 记录 [ 防校园欺凌教育记录 _图文 ] 校园欺凌排查记录表 引导语 : 校园欺凌事件频发，校园应该是最纯洁的地方，没有欺诈 ; 校园应该是 最阳光的地方，没有邪恶，但，很遗憾，这个本应最纯洁、最阳光、最安全的地 方，却暴力频发。 2016 校园欺凌事件自查表 根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、 《徐州市铜山区中小学校园欺凌专项治理实施方案》、区教育局《开展校园欺凌专 项治理方案》，我校认真制定本校开展了校园欺凌专项治理的具体方案，积极部 署，认真组织实施。自查总结如下 : 一、成立 校园欺凌专项治理 领导小组情况 1 我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组 组长:王东 副组长 : 朱平华周忠辉 成 员 : 张华杰 胡永亮 李伟 胡亮 吴延严 李冬 二、开展 校园欺凌事件 的摸底排查情况 全镇各校根据中心校的部署，成立校园安全专项小组，加强了值日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发现学生中有暴力欺凌现象的发生 。 三、开展以 校园欺凌治理 为主题的专题教育情况 扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项 治理的首要环节来抓。全镇各校均利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了 以 反校园欺凌，建平安校园 的主题教育活动。柳泉实验小学还组织开展品德、心 理健康教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和 方法。 柳泉实验小学还进行防欺凌法制讲座。邀请镇派出所毕强所长，为学生做了预 防校园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入 浅出地作了生动报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些事件产 生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意 识。会后，还向学生发放了预 2 防青少年犯罪的宣传资料。 四、完善 校园欺凌 的预防和处理情况 为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。镇小学中心校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。要求各校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 小学中心校制定了相应的防校园欺凌制度及措施，要求各校认真落实。具体如 下 : 1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽 职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。 2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全 的相关器械总务处要及时配备。 3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺 凌治理的电话号码。 4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易发生纠纷的地段要做 好巡查工作。 5、学校要利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。 3 6、如发生校园欺凌事件，及时向安保员汇报，安保员要及时到位并严肃处理 实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案调查。 为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预 防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题，及时报告，及时处理，避免发生安全事 故。 遭遇校园欺凌该怎么办 ? 无论是家长还是老师，在积极引导教育孩子，杜绝校园暴力的同时，还有责任 告诉孩子，遭遇校园暴力时，怎样处理才最妥当。 1、如果遇到校园暴力，一定要保持镇静，不要惊慌。采取迂回战术，尽可能 拖延时间，有勇有谋地保护自己。争取有机会求救。 2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。 3、人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。 4、当自己和对方的力量悬殊时，要认识到自己有保护自己的能力，以及通过 理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境。 5、遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退 对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语，以免反而激发拦截者的逆反心理。 4 6、告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况，不要在 忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。 7、如果孩子遇到校园暴力事件后，在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友 焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助。 8、孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时家长要抽出时 间多多陪伴孩子，给孩子足够的安全感。 9、知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情 况，并拿起法律的武