初二物理期末考试质量分析.pdfVIP

六中初二物理期末考试质量分析 王慧丽 一、 试卷分析 （一）试卷结构 选择 12 道 24 分 填空 6 道 16 分 题型及分值 作图 3 道 6 分 实验探究题 7 道 35 分 计算题 3 道 19 分 声学 6% 热学 14% 知识块及所占比例 光学 32% 力学 52% （二）试题的主要特点 1、基础题比重大，双基考查得到很好的落实 基础部分注重考察了学生对基础知识和技能的掌握，并且大部分以生活中的现 象展现，让学生联系物理知识做简单的分析、判断和表达。正因为很多试题的 情景取之于生活中，因此学生都比较熟悉，从而真实的反映了“物理就在你身 边”，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念。 2、强化了实验探究的考查力度 试卷中的实验与探究分值占 35 分，以此突出实验探究在新课程中的地位， 充分 体现新课程的 “三维目标”，有利于指导物理教师的日常教学。如第 22 题通过 两把刻度尺的对比，形象的考察了学生对刻度尺的使用以及对刻度尺读数的估 读问题： 24 题考察了学生对“观察水的沸腾”实验及沸腾特点的掌握和理解， 培养了学生对基础性实验操作的掌握能力。 26 题“探究凸透镜成像规律”，在 凸透镜的焦距问题上设计比较独特，它回避了以往直接给出最小最亮的光斑， 而是当纸上的光斑不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离 L，然后让 你判断凸透镜的实际焦距，体现了物理试题的创新，注重了学生能力的培养。 3、试题覆盖面广，体现了新课程的指导思想 整份试卷难度适中，知识点分布合理。试题的选择很有质量，能够对初二物理 主要的知识点进行比较全面的考查，能较好的检测出初二学生的双基水平。 二、 我校初二物理期末考试的情况 体育中学一共有 465 人参加考试， 均分为 70.38 ，优秀率 23.66%，及格率 84.52%，二（1）班的均分达到了 86.5 ，有五个班的均分在 80 分以上，二（ 2 ） 班优秀的人数达到了 24 人，优秀率达到了 50%，整体的物理成绩有了很大的进 步，能取得这样的成绩，是我们初二物理组所有老师共同努力的结果，下面就 我校的实际情况所采取的有效措施与同行们共勉： 1、基础知识抓得比较实在 基础知识的掌握对于物理的学习至关重要，而现在的中考则更倾向于对 基础知识的考查，鉴于此我们备课组经过讨论决定每周至少进行一次基础知识 的默写，要默写的问题提前写到黑板上，对于默写的结果及时反馈给学生进行 订正，对于错的比较多的同学到办公室重新进行默写。每一章结束后，我们备 课组会出一份基础知识检测试卷印发给学生进行考试，一学期坚持下来，大部 分学生对基础知识掌握比较扎实。 2、多进行一些小测验 学生手头上只有《课课练》和《补充习题》，里面的题目有的过于简单， 如果说巩固基础知识那足够了，若谈到能力的培养却远远不够，更何况现在的 学生自觉性又很差，大部分同学都不能认真独立地完成课后布置的作业，缺乏 独立思考的能力， 简单的题目随便做做， 难的题目空白放在那， 根本都不去想， 有的同学甚至是当你在课堂上讲习题的时候，都懒得去