人教版八年级数学上册第11章同步练习题全套_1.pdfVIP

人教版八年级数学上册第11章同步练习题全套_1.pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
11.2三角形全等的判定(AAS-ASA) ◆随堂检测 1.如图,O是AB 的中点,∠A=∠B,△AOC与△BOD全等吗?为什么? 2.已知如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,试说明BD=CE。 3.如图,在△AFD和△BEC 中,点A、E、F、C在同一直线上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC。试说明AD=CB。 4.如图,已知AC、BD相交于点0,∠A=∠B,∠1=∠2,AD=BC. 试说明△AOD≌△BOC. ◆典例分析 例:如图:已知AE 交BC 于点D,∠1=∠2=∠3, AB=AD. 2 A 1 求证:DC=BE。 B C 证明:∵∠ADB=∠1+∠C, 3 D ∠ADB=∠3+∠E, 又∵∠1=∠3, E ∴∠C=∠E。 在△ABE 和△ADC 中, ∵∠E =∠C, ∠2 =∠1, AB =AD, ∴ △ABE≌△ADC (AAS)。 ∴DC=BE。 解析:要证DC=BE,先观察DC 与BE 分别在可能全等的两个三角形中.根据所给条件选择方法 ◆课下作业 ●拓展提高 5.玻璃三角板摔成三块如图,现在到玻璃店在配一块同样大小的三角板,最省事的方法( ) A、带①去 B、带②去 C、带③去 D、 带①②③ 去 6. 如图,有一块边长为4的正方形塑料摸板ABCD,将一块足够大的直角三 A D A CD F CB 角板的直角顶点落在 点,两条直角边分别与 交于点 ,与 延长线 F E AECF C 交于点 .则四边形 的面积是 . E B 7.如图,已知AC、BD交于E,∠A=∠B,∠1=∠2.求证:AE=BE. 8.如图,在△ABC 中,MN⊥AC,垂足为N,,且MN平分 ∠ AMC,△ABM 的周长为9cm,AN=2cm,求△ABC 的周长。 9.如图,在△ABC 中,∠B=∠C,说明AB=AC 10.已知:如图E在△ABC 的边AC上,且∠AEB=∠ABC。 ⑴求证:∠ABE=∠C; ⑵若∠BAE 的平分线AF交BE于F,FD∥BC交AC于D,设AB=5,AC=8,求DC 的长。 D AB DF AC E AEEC CF∥AB 11.如图, 是 上一点, 交 于点 , , . 求证:ADCF. A E D F B C 12.一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将这两张三角形纸片摆成如下右图形式,使点 B、F、C、D在同一条直线上.

文档评论(0)

xiedenglong2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档