新统编版本三年级的语文下册第27课学习教案《漏》学习教学学习设计板书.docxVIP

新统编版三年级语文下册第 27 课教案《漏》教学设计板书 漏 教学目标： 认识脊、颠、旋等 9 个生字 , 学写漏、喂、胖等 13 个生字。指 导写好喂、贼两个字，喂不要都加一撇，贼不要漏掉一撇。 能有感情地朗读课文，体会故事的趣味性。 能借助示意图复述故事。 教学重点：有感情地朗读课文，体会故事的趣味。教学难点：借助示意图复述故事。 教学准备：教师：搜集图片，制作课件。学生：预习故事。教学时数： 2 课时 教学过程：第一课时 一、谈话导入，揭题解题 同学们喜欢读故事吗？为什么喜欢？ 【设计意图：学生都喜欢读故事， 引导他们回忆曾经读过的故事，发现故事的特点，比如故事里的动物会说话，故事里的人物很可爱，故事的情节很有趣等等，唤起学生读故事的兴趣。 】 2．出示课题。（漏），老师要跟大家一起学一篇有趣的故事——《漏》，这个故事的题目很特别，只有一个字，但是这篇故事却很长，需要我们慢慢读，请看预习提示： （1）借助注音读课文，给每个自然段标上序号 （2）认读思考：老爷爷和老婆婆说的漏，是指——；老虎和贼认为“漏”是—— 二、初读课文，学习生字 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 小组合作认读词语。 出示词语： 脊背 胸脯 窟窿 翻山越岭 走南闯北 预设点：  旋风 1）“脊背”的“脊”应读三声。 2）“窟窿”第二个字读轻声。 3）“颠”这个字的读音要注意，应读 di ā