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教 案
检查时间： 验印
课 题 1. 苹果与鸭梨 教学单元 第一单元 编号
备课时间 授课时间 课时 1
教材分析 使学生认识到注意力对人学习与生活的重要性。
使学生认识什么是注意力。使学生认识到注意力对人学习与生活的重要
教学目标 性。提高学生的注意力水平和反应能力。
体验注意力对人学习与生活的重要性。
重点难点 组织游戏。
教学准备
无
资源
教学基本环节
一、导入：平时有很多同学会注意到：有一些学习很好的同学，并没有付出很多时间，奥
秘在哪呢？今天，我们通过一个游戏来探索这里的奥秘。
二、游戏体验：
1.示范游戏，讲解规则：
教师和 3 个同学玩游戏并介绍规则：双向传递：传递：A——B ，这是苹果——什么？—
—苹果。B——C，这是苹果——什么？——什么？——什么？——苹果。再从另一侧传递：
A——B ，这是鸭梨——什么？——鸭梨。B——C，这是鸭梨——什么？——什么？——
什么？——鸭梨。
将学生分成 3 组，再指导一组做。2.分组游戏，选两名学生监督。
三、反思游戏，获得体验：
（一）反思一：1.你感觉这个游戏难吗？你出现了几次失误？为什么容易出现失误？2.哪个
同学表现得好？联系他们平时，思考为什么？
（二）总结：提出注意力概念；集中注意力对学习很重要。
（三）反思二：想一想：我们平时的注意力怎么样？
1.你感觉集中注意力听老师讲课有困难吗？2.平时注意力不集中的时候多吗？3.你注意到自
己集中注意力做一件事情能坚持多长时间？
（四）讨论：什么原因可能导致注意力分散？如何做有助于集中注意力？
四、联系实际，拓展应用：
1.实际体验：在纸上画乱线团，再沿着线找出头尾。
2.介绍：其它训练注意力的方法
作业设计 完成书上作业
板书设计 1. 苹果与鸭梨
教学反思
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