新学期第一节课教师寄语.docx

PAGE PAGE #/ 3 新学期第一节课教师寄语 送走了寒冷难耐的冬天，迎来了春意融融的春季。新的学年也悄悄地来到 了我们身边。 今天是开学的第一天，我们聚集一堂，大家心里也一定怀着美好的愿望。 这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊数学，一起来思考为什么要学习 数学及如何学好数学这两个问题。 （一）为什么要学习数学 相信第一节课是各位科任老师各显神通的时候，通过各种有趣的方式来突 出每门课的重要性，作为数学老师我表达上不如文科老师迂回婉转和风趣幽 默，我们更喜欢用数字说明问题。大家知道北大最著名的院系是什么系吗？早 在蔡元培先生任北大校长时，就列数学系为北大第一系，这种传统一直保持到 现在。为什么数学系在高校中有如此重要的地位？课本主编寄语是这样描述 的： 数学是有用的，数学有助于提高能力。著名数学家华罗庚在《人民日报》 精彩描述了数学在 “宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生 物之谜，日用之繁 ”等方面无处不有重要贡献。 （二）如何学好数学 第一： 对数学学科特点有清楚的认识 主编寄语里是这样描述数学的特征的： 数学是自然的。数学的概念、方法、思想都是人类长期实践中自然发展形 成的。因此，在学习过程中我们有必要了解知识产生的背景，它的形成过程以 及它的应用，让数学显得合情合理，浑然天成。数学中没有含糊不清的词，对 错分明，凡事都要讲个为什么，只要按照数学规则去学去想就能融通。 第二： 要改变一个观念 有人会说自己的基础不好。那我问一下什么是基础？今天所学的知识就是 明天的基础。 明天学习的知识就是后天的基础。所以要学好每一天的内容，那么你打的 基础就是最扎实的了。所以现在你们是在同一个起跑线上的，无所谓基础好不 好。 第三： 学数学要摸索自己的学习方法 学习、掌握并能灵活应用数学的途径有千万条，每个人都可以有与众不同 的数学学习方法。做习题、用数学解决各种问题是必需的，理解、学会证明、 领会思想、掌握方法也是必需的。此外，还要发挥问题的作用，学会提问，热 心帮助别人解决问题，用自己的问题和别人的问题带动自己的学习。同时，注 意前后知识的衔接，类比地学、联系地学，既要从概念中看到它的具体背景， 又要在具体的例子中想到它蕴含的一般概念。 第四： 养成良好的学习习惯 1、课前预习。怎样预习呢？就是自己在上课之前把内容先看一边，把自己 不懂的地方做个记号或者打个问号，以至于上课的时候重点听，这样才能够很 快提高自己的水平。 但是预习不是很随便的把课本看一边，预习有个目标，那就是通过预习可 以把书本后面的练习题可以自己独立的完成。 2、上课认真听讲。上课的时候准备课本，一只笔，一本草稿。做不做笔记 你们自己决定，不过我不大提倡数学课做笔记的。不过有一点，有些知识点比 较重要，课本上又没有的，我要求你们把它写在课本上的相应的空白地方。还 有如果你觉得某个例题比较新或者比较重要，也可以把它记在书本的相应位置 上，这样以后复习起来就一目了然了。那么草稿要来干什么的呢？课堂上你可 以自己演算还有做课堂练习。 3、关于作业。绝对不允许有抄作业的情况发生。如果我发现有谁抄作业， 那么既然他这样喜欢抄，我就要你把当天的作业多抄几遍给我。那有人会问， 碰到不会做的题目怎么办？有两个办法： 一、向同学请教，请教做题目的思路，而不是整个过程和答案。同学之间 也要相互帮助，如果你让他抄袭你的作业这样不是帮助他而是害他，这个道理 大家应该明白吧。我非常提倡同学之间的相互讨论问题的，这样才能够相互促 进提高。 二、向老师请教，要养成多想多问的习惯。我的办公室在一楼二号，欢迎 大家前来交流 4、准备一本笔记本，作为自己的问题集。把平时自己不懂的和不大理解的 还有易错的记录下来，并且要及时的消化，不懂的地方问老师。这是一个很好 的办法，到考试的时候就可以有重点、有针对性的自己复习了。 好的开始是成功的一半，新的学期开始了，请大家调整好自己的思想，找 到学习的原动力。播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习 惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。愿每位同 学都有个好的开始。