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思想道德修养与法律基础; 绪论:珍惜大学生活 开拓新的境界;教学方法:;教学要求:;《绪论》参考书;《绪论》思考题;《绪论》教学提要;第一节:适应人生新阶段;把握人生的需要
适应现代生活的需要
培育现代公民意识
有两件事我们越加思考就越觉得惊奇和敬畏:我们头顶上灿烂的星空和心中的道德律令。;1.把握人生的需要。;审思人生、交流思想、研修道德;2.适应现代生活的需要。; 3、培育现代公民意识;二、认识大学生活特点;1、大学印象;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;中国社会科学院;2、大学何谓?;大学是传授知识、塑造 人格、培养人才的机构
大学是知识的海洋;
大学有教书育人的良师;
大学有浓厚的学习氛围。
大学是一席知识、艺术、文化与精神的“盛宴”;3、环境的改变与适应;4、大学四年最浪费生命的8件事; 世界上最强的物种(恐龙)没有能够活下来,而是适应环境的一个看不见的小细菌生存下来。我们应该得到启发……
—达尔文
;提高独立生活能力;刘霆:背着妈妈上大学 ;张顺:复旦学子上大学背着母亲治病;洪战辉:带着捡来的妹妹求学12年 ; 诸位在校,有两个问题应该问问自己,第一,到浙大来做什么?第二,将来毕业后要做什么样的人?
—竺可桢 ;本科学生的科研训练将为继续攻读硕士和博士奠定必要的基础。;1、自主学习;
2、全面学习(通识教育理念)
3、创新学习;
4、终身学习。
5、培养优良学风:勤奋、严谨、求实、创新
6、目标明确:做到勤业、敬业、乐业(蜗牛)
;第二节:肩负历史新使命; “作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。”
《马克思恩格斯全集》第3卷;美国西点(West Point)陆军军官学校的校训:
“国家,责任,荣誉”
(Country, Duty, Honour);;王选说:“我常想,一个人,一个好人,他活着,如果能够为社会的利??而奋斗,那么,他的一生才是有趣味的一生。爱因斯坦也曾说过这样的话:‘人只有为别人活着,那才是有价值的。’我赞同他的话。”
;人生责任的基本内容和种类;珍惜自我人生
敬畏生命;对他人负责:关爱帮助他人;对社会负责;2、当代大学生应肩负的历史使命;鲁迅语; 二、明确当代大学生的成才目标; 你要想有益于社会,最妙的法子莫如把你自己这块材料铸造成器
——易卜生;德是人才素质的灵魂
智是人才素质的基础
体是人才素质的条件
美是人才素质的重要内容;大学生志愿者:在理想和现实的碰撞中成长;三、塑造当代大学生的崭新形象;1、理想远大、热爱祖国;爱国华侨陈嘉庚 / 抗日名将吉鸿昌;2、追求真理、善于创新;国家技术发明奖一等奖获得者中南大学校长黄伯云院士;3、德才兼备、全面发展;4、视野开阔、胸怀宽广;中国社会科学院;5、知行统一、脚踏实地;第三节:践行社会主义荣辱观;Flash;1、以热爱祖国为荣 ;以危害祖国为耻 ;2、以服务人民为荣 ;以背离人民为耻 ;3、以崇尚科学为荣 ;以愚昧无知为耻 ;4、以辛勤劳动为荣 ;以好逸恶劳为耻 ; 5、以团结互助为荣;以损人利己为耻 ;6、以诚实守信为荣 ;以见利忘义为耻 ;7、以遵纪守法为荣 ;以违法乱纪为耻 ;8、以艰苦奋斗为荣 ;以骄奢淫逸为耻 ;第四节:学习的意义和方法;一、学习的意义;二、学习方法:;我的建议;
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