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部编人教版四年级下册语文：第一单元知识点梳理 一、多音字 剥 扎 藉 切 和 旋 二、近义词 绮丽 ~秀丽 装饰 ~装扮 朴素 ~朴实 华丽 ~华美 独特 ~奇特 率领 ~带领 和谐 ~融洽 沉醉 ~沉迷 照例 ~照旧 关闭 ~封闭 慰藉 ~安慰 猛厉 ~猛烈 扫荡 ~横扫 锐利 ~锋利 奇幻 ~奇异 真切 ~真实 阔达 ~开阔 应和 ~响应 确实 ~实在 闪闪烁烁 ~隐隐约约 霸气十足 ~盛气凌人 明洁 ~明净 回旋 ~回荡 纤细 ~细微 三、反义词无处? 到处独特? 普通纤细? 粗壮扫荡? 保护阔达? 狭隘  可爱? 讨厌辛苦? 安逸慰藉? 打击锐利? 迟钝复杂? 容易  朴素? 华丽 吃惊? 镇定 猛厉? 温柔 真切? 虚浮 闪闪烁烁 ? 清清楚楚 明洁? 暗淡 绮丽? 朴素 沉醉? 觉醒 四、词语归类 ①AABB式词语 : 闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟 方方正正 清清楚楚 欢欢喜喜 工工整整 ②含有数字的词语 : 霸气十足 一清二白 成千上万 百发百中 横七竖八 ③含有反义词的词语 : 天高地阔 大同小异 古往今来 前思后想 惊天动地 ④形容霸道的词语 : 霸气十足 飞扬跋扈 横行霸道 强词夺理 蛮不讲理 五、佳句积累 拟人句 几场春雨过后 , 到那里走走 , 常常会看见许多鲜嫩的笋 , 成群地从土里探出头来。 这句话描写了雨后春笋萌发的情景, “成群”写出了笋很多。 那纤细的低语 , 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水的多情。 比喻句 是什么声音 , 像一串小铃铛 , 轻轻地走过村边 ?是什么光芒 , 像 一匹明洁的丝绸 , 映照着蓝天 ? 这句话把“声音”比作“小铃铛” , 把“光芒”比作“明洁的 丝绸” , 字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。 含有关联词的句子 下人家 , 不 什么 候 , 不 什么季 , 都有一道独特、迷人 ．． ．． ． 的 景。 仿写 : 不 你的 言 , 不 你的肤色 , 只要生活在同一个地球上 , 我 就都是 密无 的朋友。 重点句 你会从那小玻璃上面的一粒星 , 一 云 , 想象到无数 可 的星 , 无数像山似的 似的 , 巨人似的奇幻的云彩 ; 你会从那小玻璃上面掠 一条黑影 , 想象到 也 是灰色的蝙蝠 , 也 是会唱歌的夜 , 也 是霸气十足的猫 , ?? 之 , 夜的美 神奇 , 立刻会在你的想象中展开。 句 运用比 、排比的修辞手法 , 写孩子 透 天窗看到的 景物 生的一系列丰富的想象 , 美天窗激 了孩子 的想象。 含 深刻的句子 因 活 会想的孩子 知道怎 从 “无”中看出“有”, 从“虚”中看出“ ” , 比任何他看到的都更真切 , 更 达 , 更复 , 更确 ! 是全文的中心句。 活 会想的孩子 能从 “无”中看出“有”, 从“虚”中看出“ ”。四个“更”字 , 我 知道天窗不 孩子 来无 的 趣和慰藉 , 能引 孩子 于外界的好奇心。 六、 推荐篇目 : 李 荣《山中 友》 推荐理由 : 《山中 友》是一篇构思新奇、富有想象力、充 童心和好奇心的抒情散文。作者 着 的好心情走 山林 , 探 “山中的朋友” , 与“朋友 ” 互 心声 , 造了一个如 如画的童 话世界。作者独自到山野林间的一天游历 , 所见之景都有许多新奇 的色彩 , 表达了作者对大自然的热爱之情。 二、选择题