中考物理考试说明——初2010届中考物理复习建议.docVIP

PAGE PAGE 13 初2010届中考物理复习建议 提纲： 1、去年成都市中考物理试题的特点（中考物理考什么？怎么考？） 2、中考复习的任务（复习的内容与要求） 3、初2010届中考物理复习建议（复习备考的基本策略） 一、分析去年成都市中考物理试题，把握新中考物理试题的基本特点 （一）试卷基本结构： A卷90分，其中： 一、单项选择题：14×2分=28分； 二、填空题： 8×2×2=32分； 三、作图与计算 4+2×6=16分 四、探究与解答题：6＋8=14分） B卷20分，其中： 一、不定项选择题：6×2=12分；（三个单选；三个2选1，按全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分来评） 二、综合题：8分。 A卷侧重考查学生的科学素养、主要考查对初中物理基础知识的掌握情况、应用所学知识解决简单问题的能力，适当考查体验性要求的达成情况和学生的科学探究能力。 B卷侧重考查学生的分析综合能力和科学探究能力。 2010年的新变化： 1、A卷的题型、题量、难度等基本保持不变，计算题侧重物理基本公式的运用和书写表达的规范。命题将更倾向于2008年的试题。 2、B卷中的不定项选择题中要加入一个计算类选择。 3、整卷考查的内容和要求不超课标和教材，明确了教材中没有的内容不考。 4、仍然会有一些开放试题，但开放不会太大。 （二）命题的基本思想 对应初中物理教学的基本任务，按课标和教材要求命题，突出两点： 1、重视考查学生的基本科学素养； 2、与高中教学接轨，为高中教学服务。 （三）试题的主要特点 1、知识点全面覆盖，试题立足基础 试题遵循新课标要求，考查范围是新课标规定的教学内容。试题几乎覆盖了初中物理全部二级主题，具体的考试内容（见列表）。 试题特别注重了对基础知识、基本技能和科学素养的考查，强调对基础知识的理解与消化，靠死记硬背得分的题目少。总体来讲，A卷得分容易，B卷有一定难度；试题编排上是先易后难，体现分层递进，有利于学生按顺序解答。 试题由于要考虑知识覆盖面，对非重点知识必然要有所涉及。 【A-3】下列物体中，用到了半导体材料的是 A．智能机器狗 B．白炽灯泡 C．普通干电池 D．滑动变阻器 【A-10】关于微观粒子，下列说法正确的是 A．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B．原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动 C．原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成 D．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子 这类题学生的得分率也很低，表明师生对“非重点知识”重视不够。 2、试题突出了对学生科学素养和探究能力的考查 试卷对科学素养和探究能力的考查主要集中在：提出问题、进行猜想；设计实验和理解别人的实验设计；合理选择与使用器材；获取和分析处理实验信息（数据）得出结论；对探究结果进行解释和安全操作等。例如： 【A-26】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。 (1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关； 小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关； 小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关； 根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关。 (2)图15是三位同学为上述探究活动准备的实验器材， 他们已经完成了部分实物的连接。 若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线 和导线 （填导线的代号字母）进行对比实验。 【A-27】小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验， 实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑，有些困惑，他 们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意 见；有些困惑，需要你帮助解决。 (1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”， 他在完成教材中的探究任务后，又多加了一个弹簧测力计 继续进行探究。他的困惑是：在图16所示杠杆已经平衡的情况下，不知道怎样测弹簧拉力的力臂。 请你在图16中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂。 (2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。 小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是__ __（填该数据的数字和它的单位）。 小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。 请你帮小亮指出该错误产生的原因：___