2020第八章著作权的限制.ppt

信息网络传播权保护条例 为扶助贫困的默示许可 第九条 为扶助贫困，通过信息网络向农村地区的公众 免费提供中国公民、法人或者其他组织已经发表的种植养殖、 防病治病、防灾减灾等与扶助贫困有关的作品和适应基本文 化需求的作品， 网络服务提供者应当在提供前公告拟提供的 作品及其作者、拟支付报酬的标准。 ? 全某便于 9 月 30 日向当地人民法院提起了民事诉讼。 ? 法院认为，被告州电视台为报道时事新闻，录制原告 全某在自治州“州庆十周年文艺晚会”表演时的三个镜头， 并在电视台“自治州新闻”节目中播放，这是一种合理使 用。原告全诉被告州电视台侵权案不能成立。 4. 报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其 他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政 治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、 播放的除外； 5. 报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放 在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除 外； 稿三 （四）报纸、期刊、广播电台、电视台、 网络 等媒体刊 登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台、网络等媒 体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但 作者声明不得使用的除外； （五）报纸、期刊、广播电台、电视台、 网络 等媒体刊 登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不得使用 的除外； 6. 为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已 经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行； 使用方式限于翻译和少量复制，范围较窄，与教育活动 的现实要求有差距。 英国 ：复制、汇编、表演、录制、影印复制等； 美国 ：演出、复制； 法国 ：播放、表演、复制。 1994 年，原告王东生等人共同编著《新编高等数学题解》 一书并由华中理工大学出版社出版发行。《题解》 18 元一套。 1995 年 8 月至 9 月份，第三人自考分院（系被告长沙交通学 院的二级机构，无独立法人资格）面向社会招生，开设公路、 城市道路、计算机、财会、高等管理等专业，并在这些专业中 设置了高等数学课程。为学生学习高等数学的需要，自考分院 决定为学生配备《题解》。自考分院副院长与被告长沙交通学 院轻印部承包人金志强联系，翻印《题解》 300 套，双方口头 约定每套复印价 16 元。 自考分院将 270 套《题解》以每套 21 元分发给公路工程专 业、高等级公路管理专业学生及教师。 ? 原告提起诉讼称，被告私自翻印《题解》，给原告在经 ? ? 济和名誉上都造成了损失，要求判令被告赔偿侵权盈利 33000 元、精神损失等费用共计 54200 元；同时请求判令被 告停止侵害，并在《湖南教育》刊物上公开赔礼道歉。 被告长答辩称：自考分院翻印 300 套《题解》是为课堂 教学所需，未对外销售，也未盈利，符合我国《著作权法》 第二十二条的有关规定，不构成侵权，不应承担民事责任。 法院经审理认为：第三人自考分院未征得原告同意，擅 自翻印原告作品 300 套，虽用于教学，但数量较多，影响了 原告作品的正常发行，且以此盈利 1620 元，其行为构成侵权， 给原告造成了经济损失及一定的精神损害，应承担侵权的赔 偿责任。 ? ? “ 教学人员”的界定。 湖南省版权局于 1997 年 7 月 14 日对长沙政治学院法律顾问 处的答复是，“教学人员仅指教师，而不包括学生”； 国家版权局信访组于 1997 年 8 月 25 日对长沙交通学院的答 复是，“教学人员应包括从事课堂教授的教师和该课堂学习 的学生”； ? ? 国家版权局版权文献中心于 1993 年 9 月编辑的第 1 版 《中华人民共和国著作权法》英文本该条该项的英文为 “ translation or reproduction in a small quantity of cop iesof a published for use by teachers or scientific rese archers,in classroomteaching or scieatific research” 。 其中“ by teachers” 仅指“教师”。