教师读书心得之《教师个人读书心得》.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 《教师个人读书心得》 歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。” 最近，我认真阅读了安奈特． L．布鲁肖的《给教师的 101 条建议》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在 原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了 101 个教育 小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂 上意外发生后的随想， 有转变观念的体会， 有关爱孩子的收获 读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？当意外发生时，当学生的行为已经超越了底线， 我会如何呢？我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现？我不得而知， 但是我已经在慢慢转变我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。 读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。 其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚 学习好资料 欢迎下载 他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工， 自己的生存方式， 何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都