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2008 年高考英语阅读理解解题技巧 高考考生中盛传“得阅读者得天下”一语，究其根源，并非无稽之谈。高考英语中阅读占 40 分，居各题型之首。高三学生英语成绩提高有两个槛： 90 分和 120 分。学生们要想从不及格跃上 90 分，或是要想从 100 多分超越 120 分，都只能在阅读上有所突破。纵观各地高 考英语阅读中， 考生出现的错误大多集中在文章能轻松读懂而题目偏难的陷阱题中。 所以要 想提高阅读理解得分， 不仅需要提高自身英语基础， 还要掌握高考试题出题思路、 出题规律以及各类型题的解题技巧。 一般来说，常见的高考阅读题型有：细节题、词汇题、主旨题、推理题、结构题。 一、细节题细节， 一般是对某一具体的人或事的详细描述或说明。 而细节题则是针对细节提 问，考查学生的跳读能力、 对文章相关内容的理解并进行综合判断及推理分析的能力。 细节 题在高考阅读中比重最高， 也是学生犯错频率最高的题型。 解细节题时， 运用三步定位法能 一定程度上提高正确率。 所谓“三步定位法” 是指解题时，我们先通过题干信息来选择定位 词，一般多通过题干中的名词、动词、数词来进行。选好定位词后，返回原文，查找这个词 是在文中哪句话中出现的。题目的答案一般就包含在这句话中。 例如： 2006 年高考英语全国卷 2 阅读理解 B 篇 (见本期赠卷 ) 47. In which year did