角色游戏的教育作用.pptVIP

第二节 角色游戏的教育作用 促进幼儿的社会性发展 促进幼儿的认知发展 促进幼儿意志品质的发展 促进幼儿身体和语言的发展 促进幼儿的社会性发展 1. 发展恰当的自我意识，摆脱自我中心 ? 自我意识是人社会性发展的基础，发展恰当的自 我意识是人社会性发展的第一步。婴幼儿是典型 的自我中心主义者，他们往往从自己的角度出发 去考虑问题，去理解周围的任何事物，不能从他 人的角度去看问题。 ? 角色游戏在促进幼儿从他人角度看问题的能力发 展中起着重要的作用。 促进幼儿的社会性发展 2. 促进了幼儿的同伴交往 ? 同伴交往是幼儿社会性发展的必经途径。 ? 幼儿在游戏中有两种类型的交往关系，一种是现 实中的伙伴关系，一种是游戏中的角色关系。 ? 角色游戏促使幼儿进行角色间的交往，学会表达 角色的感情和愿望，理解其他角色的意愿与态度 并作出反应，同时也促进了现实的伙伴交往关系 的形成与发展。 促进幼儿的社会性发展 2. 促进了幼儿的同伴交往 ? 角色游戏不仅为幼儿的交往提供了一个良好的环 境，而且也为幼儿交往能力的发展提供了可能。 ? 角色游戏越深入，幼儿交往频率越高，交往越积 极主动，就越能促进交往 能力的发展。 ? 在不断解决游戏纠纷的过 程中，幼儿的社会交往技 能也逐渐得到了发展 促进幼儿的社会性发展