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教案的乘法口诀 《7 的乘法口诀》教案 石埠中心小学 陆丽湖 教学目标： 1、经历编制 7 的乘法口诀的过程，体验 7 的乘法口诀的来源。掌 握口诀的特征，并熟记口诀。 2、让学生主动投入到学习中去，在活动中培养学生的探索精神，合 作交流的意识。 3、经历知识形成的全过程，体验探究的乐趣；感受到数学与生活的 密切联系，体验到生活中处处有数学。 教学重点：经历编制 7 的乘法口诀的过程。 教学难点：掌握口诀的特征，并熟记口诀。 教学过程： 一、复习旧知 1、复习 1-6 的乘法口诀。 学生开火车按顺序一人背一句。 2、说口诀算得数 2 ×3 ＝ 4 ×2 ＝ 1 ×6 ＝ 1 ×4 ＝ 3 ×5 ＝ 等等 同学们，口算能得这么快，主要是因为谁（乘法口诀），所以说乘法 口诀的作用可真大呀，今天我们继续学习 7 的乘法口诀（板书课题） 二、自主探究，创编口诀 1、出示七巧板，1 副七巧权是由几个小图形组成的 （七个图形组成）。 只要同学们开动脑筋