专题42 圆中折叠问题的巧妙应用(解析版).docxVIP

专题42 圆中折叠问题的巧妙应用 【专题说明】 初中数学中的圆,从静止的角度来看就是一个单纯的几何图形,从运动的角度来看,往往会跟旋转联系在一起.而折叠问题自然属于轴对称变换的范畴,这两者怎么就联手了呢?圆如何来帮助我们解决与折叠相关的问题呢 【精典例题】 1、如图，AB是⊙O的直径，且AB=4，C是⊙O上一点，将弧AC沿直线AC翻折，若翻折后的圆弧恰好经过点O，π≈314，≈1.41，≈1.73，那么由线段AB、AC和弧BC所围成的曲边三角形的面积与下列四个数值最接近的是（ ） A．3.2 B．3.6 C．3.8 D．4.2 【分析】作OE⊥AC交⊙O于F，交AC于E，根据折叠的性质得到OE= eq \f(1,2)OF，求出∠ACB的度数即可解决问题． 【解答】解：作OE⊥AC交⊙O于F，交AC于E．连接OB，BC． 由折叠的性质可知，EF=OE= eq \f(1,2)OF， ∴OE=12OA， 在Rt△AOE中，OE= eq \f(1,2)OA， ∴∠CAB=30°， ∵AB是直径， ∴∠ACB=90°，∠BOC=2∠BAC=60°， ∵AB=4， ∴BC= eq \f(1,2)AB=2，AC=BC=2， ∴线段AB、AC和弧BC所围成的曲边三角形的面积为 S= eq \f(1,2)?AC?BC+S扇形OBC-S△OBC=