考点03 与全等三角形和角平分线有关的辅助线问题-2020-2021学年八年级数学上学期高频考点专题突破（人教版）（解析版）.docxVIP

考点03、与全等三角形和角平分线有关的辅助线问题 知识框架 分类讲解 方法一 .关于中点的辅助线 1).已知中点 （1）中线倍长法：将中点处的线段延长一倍。 目的： = 1 \* GB3 ①构造出一组全等三角形； = 2 \* GB3 ②构造出一组平行线。将分散的条件集中到一个三角形中去。 1．（2019·山东周村初三一模）如图，中，为的中点，是上一点，连接并延长交于，，且，，那么的长度为__． 【答案】； 【分析】延长至使，连接，得出,得出，所以得出是等腰三角形，根据已知线段长度建立等量关系计算． 【解析】如图：延长至使，连接 在和中： ∴∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ 即 ∴ 【点睛】倍长中线是常见的辅助线、全等中相关的角的代换是解决本题的关键． 2．（2020·上海初二课时练习）已知：AD是ΔABC的中线，AE=EF．求证：AC=BF． 【答案】见解析. 【分析】延长AD到M，使AD＝DM，连接BM，根据SAS证△ADC≌△MDB，推出BM＝AC，∠CAD＝∠M，根据AE＝EF，推出∠CAD＝∠AFE＝∠BFD，求出∠BFD＝∠M，再根据等腰三角形的性质证明即可． 【解析】证明：延长AD到M，使AD＝DM，连接BM，∵AD是△ABC中线，∴CD＝BD， ∵在△ADC和△MDB中，CD＝BD∠ADC＝∠MDBAD＝DM，∴△ADC≌△MDB（SAS），∴ ∵AE＝E