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《现代教育技术基础》模拟试题 得分评卷人年 月名词解释（每小题5分，共15 得分 评卷人 年 月 名词解释（每小题5分，共15分） 1 ?教育技术（94定义）： 2?教学媒体： 3?教学策略： 得分 评卷人 填空题（每空2分，共30分） 题号 -一- -二二 三 四 五 六 总分 得分 1.认知领域目标可以分为六个等级，从低到高依次是： TOC \o 1-5 \h \z 、 、 、 禾廿 。 2.按价值标准分类，教学评价可以分为 、 和 。 3 . ABCD学习目标编写法包含的四要素是指 、 、 和 。 4.作为一名教师，为了更好地从事教学科学研究，避免不了要作一些 调查研究，调查方法一般包括 和 。 得分 评卷人 三、多项选择题（每题3分，共15分，把所有合适答案的 代号填在括号内） 1 .与获得认知类学习结果有关的教学方法一般有：（ ） A 讲授法 B 演示法 C 谈话法 D 讨论法 2?属于视听觉型的媒体的是：（ ） A 幻灯机 B 录音机 C 电视机 D 多媒体计算机 3 ? INTERNET（也称国际互联网）提供的服务主要有（ ）。 得分评卷人 得分 评卷人 四、简答题（每题10分，共20分） A 电子邮件（E-mail ） B 电子公告牌（BBS） C 文件传输服务（FTP） D 万维网(WWW,World Wide Web) 4 ?教育技术的理论基础有（ ）。 A 传播理论 B 行为主义学习理论 C 系统科学理论 D 建构主义理论 5 ?学习目标按布卢姆的分类， 学习 目标被分为：（ ) A 言语技能领域 B 认知领域 C 动作技能领域 D 情感领域 1 ?简述计算机辅助学习的基本模式及应用。 2 ?现在教学中大量的运用各种丰富的教学媒体和教学资源，请简述其在 教学中的作用。 得分 评卷人 五、设计题（20分） 根据你自己的教学实际情况，选取其中某一堂课的内容，对其进行 教学设计，包括教学目标、任务分析、教学难点分析和媒体的选择 等方面的分析。 》试题 第 4 页（ 共 4 页 ）