2020第六讲教育效益增加版.pptVIP

4 、教育收益分析 （ 1 ）教育的市场化私人收益 教育数量的收益（详见“教育收益率”） 教育质量的收益 a. 直接收益：在相同的受教育水平下，更高的教育质量带来 更高的劳动生产率和收入 b. 间接收益：接受较高质量教育的人更有可能进入高一层次 的教育，从而从更多的受教育数量中获益 教育、年龄与收入 年 收 入 大 学 高 中 初中 小学 文盲 10 20 30 40 50 60 年龄 年龄－教育－收入示意图 ? （ 2 ）教育的非市场化私人收益 ? 教育的消费收益 ? 个人在受教育期间从求知活动中获得乐趣，一生中从阅读、 艺术欣赏及其他娱乐活动享受到快乐等。 ? 教育的消费者选择效应 ? 在相同的收入约束下，受教育程度较高的人能选择效率更 高的商品组合和服务组合，产生更大程度的效用满足。 ? 教育改变储蓄行为 ? 实证研究证明：人们接受的教育越多，通过储蓄行为防范 风险的意识越强，教育程度与储蓄水平之间存在着正相关 的关系 ? 教育提高妇女参与家庭事物的效率 ? 教育水平越高的家庭，两性地位越平等 ? 教育与健康 ? 表现为延长预期寿命，减少患病可能，增进配偶健康 ? 教育与婚姻选择效率 ? 教育程度越高的青年，越容易找到相匹配的配偶； ? 教育程度越高的人，越容易调整自身的婚姻（离婚、再婚 率高） ? （ 3 ）教育的市场化外部收益 ? 教育促进经济增长； ? 教育影响收入分配