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- 2020-12-07 发布于湖南
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游仙区幼儿园园长学习《3-6岁儿童学习与发展指南》
检测题
单位: 姓名: 得分:
一、填空:(每空1分,共35分)
1.中国 HYPERLINK /view/9228.htm \t _blank 教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育 “小学化” 现象提供了具体方法和建议。
2.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
3.《指南》目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿教师提供了具体、可操作的 HYPERLINK /view/426323.htm \t _blank 指导、建议。
4.《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”。
5.语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是口语发
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