第四单元 第十一课 第二框 社会历史的主体.pptVIP

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  • 2020-12-07 发布于天津
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第四单元 第十一课 第二框 社会历史的主体.ppt

返回 返回 [ 读教材·填要点 ] 知识点一 人民群众是历史的创造者 1 .唯物史观的基本观点 社会存在 决定社会意识, 生产方式 决定 (1) 依据: 社会发展。 物质生产 发展的历史, (2) 内容:社会历史首先是 人民群众 创造的历史。 是 返回 2 .人民群众 (1) 含义:人民群众是指一切对社会历史起 推动 作 用的人们,既包括普通个人,也包括 杰出人物 ,其主 体部分是 劳动群众 。 返回 (2) 地位:人民群众是社会历史的主体,是历史的 创造者 。 物质财富 的创造者。 ①人民群众是社会 社会精神财富 的创造者。 ②人民群众是 社会变革 的决定力量。 ③人民群众是 返回 知识点二 群众观点和群众路线 1 .我们党工作的根本出发点 权 为民所用、 立党为公 、 执政为民 , 情 为民 坚持 利 为民所谋,实现好、 维护 好、发展好最广大人 所系、 根本利益 ,是我们一切工作的根本出发点。 民的 返回 2 .中国共产党的群众观点的基本内容 人民群众 自己解放自己,全心全意为人民服务, 相信 学习 。 负责 ,虚心向人民群众 一切向人民群众 3 .群众路线 领导方法 和 工作方法 。 (1) 地位:是无产阶级政党的根本的 依靠 群众,从群众中 为了 群众,一切 (2) 基本内容:一切 来,到群众中去。 返回 4 .坚持群众观点和群众路线的意义 民主革命 胜利的重 (1) 是我们党领导中国人民夺取 要保证。 (2) 是取得社会主义革命胜利并成功 中国特色社会主义 的重要保证。 地建设 返回 [ 议话题·强认知 ] 拿破仑是法兰西历史上第一帝国的皇帝。 他凭借出色的政治智慧和军事才能,频频取 得辉煌的战绩,成为西方文人墨客津津颂誉 的英雄。黑格尔称颂他“驰骋全世界,住在全世界”。鲁迅却 说:“有一回拿破仑过阿尔比斯山,说‘我比阿尔比斯山还要 高!这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。” 返回 (1) 没有身后的众多士兵和民众,拿破仑能够成就举世 瞩目的业绩吗? (2) 究竟谁是历史的创造者? 提示: (1) 不能。个人离不开社会,脱离社会的个人活 动是不存在的。人民群众是社会变革的决定力量,拿破仑是 法国资产阶级革命的领导者、指挥者,发挥领导核心的作 用,但是广大的平民大众是社会变革的主力军。资产阶级取 得的辉煌成就是广大人民争得的。 返回 (2) 人类历史首先是物质生产发展的历史,人民群众是 社会物质财富的创造者,也是社会精神财富的创造者和社会 变革的决定力量,是人民群众创造了历史。认为社会发展是 由少数英雄人物决定的观点,实质是历史唯心主义,是不科 学的。 返回 [ 理脉络·成体系 ] 返回 [ 析重点·解难点 ] 正确理解人民群众是历史的创造者 1 .人民群众的地位和作用 (1) 社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都在一 定程度上参与了历史的创造,但人们在历史发展中所起作用 的性质和大小是不同的。 (2) 唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定 社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发 展的历史,是人民群众创造的历史。 返回 2 .正确认识人民群众的含义 (1) 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们, 既包括普通个人,也包括杰出人物。 (2) 人民群众是一个历史范畴,在不同的国家、不同 的历史时期,人民群众具有不同的内涵,但不论怎样变化, 劳动群众都是人民群众的主体部分。 (3) 在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义 事业的建设者、

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