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解决问题的策略 四年级下册 数学 试 一 试 练 一 练 请想出解决下面问题的办法 你能用什么办法使下面两行的球一样多？ 方法 1 2 3 第一 把红球去掉四个 第二 把红球拿掉两个给黑球 第三 给黑球填上四个 返回 下一张 例一、小宁和小春共有 72 枚邮票，小春比小宁 多 12 枚， 两人各有多少枚邮票？ 条件： 1 、两人共有 72 枚； 2 、小春比小宁多 12 枚。 小宁 多（ 12 ）枚 （ 72 ）枚 小春 问题： 两人各有多少枚邮票？ 方法： 1 方法： 2 方法： 3 返回 上一张 下一张 练一练：看图说出已知条件和问题，再解答。 科技书 105 本 文艺书 少 15 本 科技书和文艺书各有多少本？ 复习 正方形、长方形的面积公式： 正方形：面积 = 边长×边 长方形：面积 = 长×宽 长 例二 、 梅山小学有一块长方形花圃，长 8 米，在修建校园时，花圃的长增加 了 3 米，这样面积就增加了 18 平方米。原来花圃的面积是多少平方米？ 条件： 1 、花圃原长 8 米； 2 、扩建后长增加