九年级英语教研组下学期工作总结2020.doc.docxVIP

没有规则，所 九年级英语教研组下学期工作总结 2020 年级新学期的英语教学工作已经完成。教研室的工作总结完成了吗？以下是我为 2020 级英语教学与研究小组下学期的工作总结，仅供参考。欢迎阅读。 2020 九年级英语教研组下学期工作总结 (一) 上学期，在学校领导的正确指导下， 我们组在每位英语教师的共同努 力下，坚持以人为本， 倡导创新精神加强教学管理优化课堂学习计划 教学总结英语教研室这学期的工作，我们取得了一定的成绩。但是， 还有一些值得思考和改进的地方，概括起来就是 : (1)，在开学之初就勇敢地担起重担，做好计划和安排；众所周知， 英语在我们学校是一门薄弱的学科。基础差，起步晚，师资匮乏我们学校今年的教学目标是努力实现教育的跨越式发展。 这意味着英语教学的难度大大增加了选择这门学科基本上意味着选择努力工作、 低回报，甚至是来自领导的不满。然而，学校需要发展，孩子需要成长，沉重的负担需要别人来承担。所以，我，一个英语教育的老手，义不容辞，勇敢地承担了这个重担。在 学期开始时，我仔细考虑并反复研究。 一份详细的科研计划已经拟定， 这学期要完成的主要任务已经详细写好了。它主要包括四个部分 :理论学习、听力与评价活动、 教学改革和复习工作。这学期为各项任务的开展打下了坚实的基础。 (2)、扎实的教学与科研会议和听力与评价活动 每周三下午是英语教学与科研小组的教学与科研会议。 以我们队的出勤率很高。 在团队领导的领导下， 我们团队的会议总是井然有序、精心安排，确保了会议的质量。 讲座和评估是教学和研究协会的主要程序。 在本周的公开课上， 老师们将谈论课程，然后反思自己。最后，每个人都提出了自己的优点和缺点。评估应该如下进行 : “了解一切，说出一切 ”优点被充分解释，缺点不被遗漏，并且避免重复。 ”这样才能保证教学和评价环节的有序高效。组织英语教师谈论自己的英语课堂管理， 为英语教学管理经验的交流搭建了平台。教研会还开展了一些课型研究，如复习课、新课、阅读课、写作课等。 此外，教研室还及时传达了学校领导的各项指示和通知， 圆满完成了各项临时任务。 (3)加强备课的规范化，把集体备课和个人备课结合起来。 备课是上好课的关键和前提。 我们采用集体备课和个别备课相结合的方法。根据三个规则 (时间、内容和中心发言人 )准备课程四个统一 (统 一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度 )集体备课主要以各年级备课小组为基础， 每个备课小组组长负责备课。 每周至少有一节课作为集体备课时间。 每节课的准备工作都将由一名教师来完成，他会选择一个单元，并明确重点、难点、疑点、基本练习、参考教学方法等。单元的教学内容。然后，与年级备课小组的教师讨论，最终达成共识，形成书面教案或电子教案，制作课件，充分发挥备课小组的力量，实现教学资源的共享 (4)搞好主阵地教研小组活动，以 45 分钟为质量 课堂教学是学校教学的中心， 是教学和科研活动的重要组成部分。 教学研究活动的主要方向是提高课堂教学的水平和质量。 因此，英语课堂教学在教学和科研活动中起着重要的作用。 在学期中，我们将在指定的小组每周进行教学和研究活动根据课堂教学中的情况， 对常见的问题进行提炼和讨论， 并研究进一步的对策， 使我们整个备课小组的英语教师对一些问题有一个清晰的认识。 为了使每个人在意识和教学方法上都有显著的提高，当他们遇到困惑时，他们会积极讨论，共同讨论和讨论对策。 让所有教师畅所欲言， 在教学和讨论过程中努力关注学生的学习过程和方法、发现、探究、研究等认知活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和掌握方法的过程。同时学习他们的科学管理方法，并在 45 分钟内提出质量要求。 (5)做好教学和科研工作，立足长远发展，高度重视三年级总复习 教学和科研不仅教学和科研先进的教学方法和理念， 更重要的是，高度重视三年级总复习制定的计划， 这对我们今后的工作起到了一定的指导作用总结老教师的教学经验和自我体验， 使我们认识到应该从以下四个方面重点引导学生进行中考英语综合复习 : 1，坚持原则，有的放矢 2、专项培训，突出重点 3、建立信息反馈渠道确保有效引导和控制 4、保护基础，把握中档，争取高分在复习过程中，我们将讨论如何采取一些有效的复习方法和策略， 使我们的学生在中考中取得令人满 意的成绩，顺利进入理想的学校。简而言之，从一个学期开始，英语 教师就一直注重自身素质的提高， 并一直严格要求自己。 他们在教育 教学方面取得了一定的成绩。然而，我们也深深知道，这些成就是在 各级领导的关心和学校其他学科教师的大力支持与合作下取得的。 我 们也知道，我们的工作仍有很大的改进余地。在今后的工作中，我们 决心再接再厉，努力把学校英语教学的各个方面提高到一个新的水