慈母情深的教学案例.docxVIP

慈母情深 【教学目标】 1.能正确、流利地朗读课文，通过赏析重点语段，掌握运用动作、语言、神态等 描写方法表现人物形象的方法。 2.能通过具体的事例感受伟大的母爱。 【教学重点、难点】 重点：抓住人物言行、外貌等体会人物的情感； 难点：如何外貌和朴素的言行中体会母爱的真挚、深沉、崇高、伟大。 【教学准备】 多媒体课件、让学生搜集有关母爱的资料，比如：故事、诗歌、名言、歌曲、梁晓声文集《母亲》等。 一、导入： 1．师： 母亲的爱，纯纯若水，绵绵如溪，沉沉似海。（或者总有一个人默默将我们支撑， 总有一种爱让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。） 这节课让我 们跟随着当代作家梁晓声一起， 走进一位普通的母亲， 感悟博大、 深沉的慈母情 怀。来，伸出手和老师一起恭恭敬敬地写出课题。（板书课题） 2、学生深情地齐读课题——慈母情深 二、明确要求，检查预习。 1.这是一篇略读课文，我们先看看阅读连接向我们提出了什么学习任务？ 2.出示多媒体。学生读。读后明确学习任务。（板书：外貌、语言） 三、初读课文，感知内容 １．自由读课文，读准字音，读通句子，边读边想想，课文讲了一件什么事。 ２．学生活动。 3．检查字词。多媒体课件。 4.课文主要讲了什么？请您快速浏览课文，用自己的话概括的课文大意。组织好 高语言。 四、再读课文，品味语句 1.师：作者为什么会鼻子一酸？如果你们对母亲当时的处