小学科学四年级上册期中考试质量分析.pdf

小学科学三年级上册期末考试质量分析 一、试卷整体分析： 这次科学考题一共四道大题 .总题的难度比去年更小 .现在我就具 体分析容易失分的地方 : 1、填表：共 2 小题，完成情况较好。 2、举例：完成不太好 ,失分较多。 3、观察思考：完成较差，学生对空气的成分所占比例了解不够。 4、问答题：完成情况良好。 二、反思： 四年级学生的学习严重缺乏生活经验。 在课堂学习中， 他们只注 重知识的获取， 而忽视了知识的生活来源， 学生在生活实际中没有去 关注身边的一些事情和现象， 现代社会发展的趋势和动向以及我们人 类共同关注的问题，这是与新的课程观不相适应的。 学生的学习应该以生活为基础， 生活是学生学习的源泉和基石， 但是 学生对生活的关注太少。 在与学生的交流中发现， 他们的生活环境是 那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在 学校、家里。这对孩子们认识社会、 了解社会带来了一定的不利影响， 教师需要为学生提供更多的学习渠道。 小学科学三年级上册期末考试质量分析 一、试卷整体分析： 这次科学考题一共四道大题 .总题的难度比去年更小 .现在我就具 体分析容易失分的地方 : 1、填表：共 2 小题，完成情况较好。 2、举例：完成不太好 ,失分较多。 3、观察思考：完成较差，学生对空气的成分所占比例了解不够。 4、问答题：完成情况良好。 二、反思： 四年级学生的学习严重缺乏生活经验。 在课堂学习中， 他们只注 重知识的获取， 而忽视了知识的生活来源， 学生在生活实际中没有去 关注身边的一些事情和现象， 现代社会发展的趋势和动向以及我们人 类共同关注的问题，这是与新的课程观不相适应的。 学生的学习应该以生活为基础， 生活是学生学习的源泉和基石， 但是 学生对生活的关注太少。 在与学生的交流中发现， 他们的生活环境是 那样的单调，没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在 学校、家里。这对孩子们认识社会、 了解社会带来了一定的不利影响， 教师需要为学生提供更多的学习渠道。