中外教育简史_思考题论述题.docxVIP

上卷 中国教育简史 第一编 第一章： 3.六艺教育的内容是什么 P20。 了新兴地主阶级的政治需要。地主阶级 教育教学规律。总之，孔子的教育思想为中 1.中国教育起源的原因是什么 答：礼、乐、射、御、书、数。 “六艺” 迫切需要掌握文化的人才、新的思想理 国古代教育奠定了理论基础，是中华民族珍 答：教育起源于人类社会生产和社会生活的 之中，又有“大艺”和“小艺”之分， 论来为他们的利益服务，他们成了促进 贵的教育遗产。 需要，是随着社会生产和生活的需要而同时 书、数作为小艺，是小学课程。礼、乐、 私学发展的社会力量。私学代替官学， 3.墨子教育思想的主要特色是什么 P47。 出现的一种社会现象。 射、御作为大艺，是大学课程。 是中国教育史上一次重大变革。在特定 答：墨子，名翟 (d í)，鲁人。春秋战国之际著 2.原始社会教育的内容包括哪几个方面 礼是大学中的重要课程，乐是综合艺术 的历史条件下，私学依靠自由办学、自 名思想家、教育家，墨家学派创始人。一生 答：一、早期的生产劳动教育。 二、早期 课，射、御是军事训练课，书、数是基 由讲学、自由竞争来发展教育事业，不 主要活动是“上说下教”，门下弟子众多， 的社会生活教育。 三、原始宗教活动中的 础文化课： 书指文字， 数指计算、 算法。 仅符合历史潮流，也开辟了中国教育史 俨然一个宗教政治团体。 教育。 第三章： 的新纪元。 墨子的社会政治理想是“兴天下之利，除天 3.原始社会教育的特征是什么 思考题： 1.与西周官学相比，春秋战国 思考题： 2、孔子的德育思想是什么 （孔 下之害” ，其中一项重要内容就是推行教育， 答：一、教育不是专门的社会活动。 二、 时期私学的主要特点有哪些 教育的社会性和无阶级性。 三、教育内容 答：西周官学与诸子私学，存在着显著  子的基本教育主张 P46） P34~46 。 答：孔子主要从政治、经济、军事、法  主张建立一个民众平等、互助的“兼爱”社 十分简单。 四、教育以口耳相传和模仿为 的差别。 主要手段。 其一，社会基础不同。西周官学是建立 第二章： 在土地国有的经济基础和奴隶主贵族占 1.奴隶社会教育制度形成于何时有哪些历史 统治地位的阶级基础上的。私学是建立 性的变化 P15。 在土地私有的个体经济和新兴地主阶级 答：开端于夏代，发展于商代。 为首的包括农、工、商等自由民在内的 夏代是我国文明时代的开端，奴隶制学校教 阶级联盟基础上的。 育的萌芽，是这个开端的重要标志之一，学 其二，管理制度不同。官学是由国家政  会。反对命定论比孔子更彻底。提出了著名 律的关系以及教育与人的发展的关系这 的“染丝说”，阐述了环境和教育对人性形 两方面论述。以教育为根本。其政治主 成的影响。 张的基本出发点是“为政以德”，认为 主张教育要培养“贤士”，由于“贤士”的 教育工作本身就是一种政治工作。 主要品德是“兼爱”，故亦称“兼士”。内 (孔子“有教无类” 思想的实质及意义。 ) 容：除了以“兼爱”为核心的道德教育，墨 孔子创办私学后，实行“有教无类”， 子还注意对自然科学、生产技能、军事知识 招收学生不分贵贱、贫富、等级、国别 等技能的训练。墨家的自然科学有很高造诣； 和种族。 打破了 “王官之学” 贵族垄断、 涉及数学、光学、声学、力学，其中以光学 校有庠、校、序。 权机关主办的，以“学在官府”为其主 学在官府的格局， 开创了平民讲学之风。 商代是发展时期， 除了习武、 敬神外，习礼、 要特征，在管理上是“官师一体” 、“政 最为出色的部分。 教育内容论中， 还包括“辩 教学方法： 1.启发诱导：做到“举一反 习书、习算也是商代教育的重要内容，教育 教结合”。私学是由私家根据社会需要或 乎言谈”方面的训练，即思维方法的教育， 三”。孔子的启发式仍是比较原始、简 内容更趋于分化、独立，并出现了新的学校 个人需要设立的，以“学在四夷”为主 目的在于锻炼论辩能力。墨子教育内容论的 单的“原型启发”用的主要是类比与比 形式，除庠、校、序，又出现了“瞽宗”这 要特征，政教分设。 价值主要体现在科学技术教育和训练思维能 喻。 2.因材施教：孔子对学生的个性、 种学校形式。 其三，施教对象不同。官学的入学受到 力的教育上。 特长、优缺点了如指掌，注意学生的年 （明人伦、习武、习礼教育是夏商教育的主 贵族身份的限制， 垄断了受教育的权力。 应用：试比较孟荀教育作用论的异同。 要内容。西周是中国奴隶制从鼎盛走向衰落 私学的入学则以自由受教为原则，扩大 龄特点。 3.学思并重：“学而不思则罔， 4.在教育对人发展的作用方面，孟子和荀子 的时期。） 了教育对象的范围，面向平民。 思而不学则殆”。 4.谦虚诚实：要求学 各持什么观点（ 孟子