2014年全国高考(新课标)物理考试大纲说明解读.docVIP

2014年全国高考（新课标）物理考试大纲说明解读 一、2014年与2013年考纲相比新增了5个考点 第一、是必修模块中，“交流电流”中，知识点“理想变压器”由去年只要求了解概念，提高到要掌握理解应用，由“了解”到会“算”的转变，说明了这部分内容变得更加重要。 第二、是主题“光”中，增加了“相对折射率”考点。 第三、是在“碰撞动量守恒”中，“只限于一维两个物体的碰撞”变为“只限于一维”，不强调物体个数说明这个考点增加了解题难度。 第四、是“碰撞与动量守恒”下增加了“动量定理”新考点，并要求考生会运用这个知识点计算。 第五、是“原子核”的说明中，增加了计算有关半衰期的问题。 二、考试内容与要求中增加了考虑到高校录取新生的基本要求 题型示例的变化却是非常大，示例的说明与2013年的相比也非常大。 1. 对物理学史考查的说明变化是： 2013年说明是了解物理学史。而2014年撤去了2013年题，换为两个题，说明为要求学生能利用物理学史实，考查考生对地磁场和电流产生磁场规律的理解，考查考生通过数据分析得出物理量之间关系、体验物理规律建立过程的能力。 2. 对图线的考查变化： 2014年说明中对图线的考查更全面、具体。 (1) 理解物理图线的物理意义，根据题干提供的信息解决问题。如例7。这类题是已知图线 （2）理解图线物理意义、获取信息、解决问题 (3