- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
A信息技术首席信息官在线测试
作者:
日期:
A108信息技术首席信息官在线测试
判断题(总分20分,每题2分,共10小题)
综合实践活动是由国家制定的开发课程领域。
正确
错误
答案:B
解析:
学习不只是在课堂,创造数字化学习环境,处处是课堂。
正确
错误
答案:A
解析:
中小学教师信息技术应用能力测评方式应采用在实践和发展中的表现和成果 开展测评。
正确
错误
答案:A
解析:
老师信息化基本功都有“搜、拿、做、用”的能力。
正确
错误
答案:B
解析:
如何将信息技术融入教学过程属于信息技术应用能力提升工程中对教师专业 发展的挑战。
正确
错误
答案:A
解析:
美国麻省理工学院最先开创了开放教育资源。
正确
错误
答案:A
解析:
黑客泛指非法入侵他人电脑系统的爱好者。
正确
错误
答案:A
解析:
教学思路是教师上课的脉络和主线,它是根据教学内容和学生水平两个方面 的实际情况设计出来的。
正确
错误
答案:A
解析:
创客教育,是指为解决中小学教育体制中创新能力培养的不足问题而将创客 理念引入中小学教育体系中,实施一系列关于创新动手技能训练的综合课程。
正确
错误
答案:A
解析:
思维训练的作用,可以帮助学生激发思维、整理思维、开拓思维。
正确
错误
答案:A
解析:
单选题(总分30分,每题1分,共30小题)
研究性学习教师与学生的()只是在学生需要时才发生。
活动
交流
互动
交谈
答案:C
解析:
下面哪个教学活动,是翻转课堂模式
课堂上直接讲授
慕课
课下辅导学生
学生小组学习
答案:B
解析:
全程评价是用()和发展的眼光,对教师工作的全程进行系统的、长期的、 反复的评价。
静态的
动态的
唯一的
单一的
课程资源分配时及时调整选课策略,解决供需不对等的机制是什么?
意愿点机制
抽签机制
师生双向选择
后台干预
答案:B
解析:
研究性学习无论什么环节()都是至关重要的。
查找资料
团队共享
合作交流
展示多样化
答案:A
解析:
教师设计微课程的依据是 。
注意力十分钟原则
微
针对学科的某个知识点
模块化教学
答案:A
解析:
以自己为中心,通过各种技术设备与信息源构建起来的知识流通的网络是 ()
个人学习网络
互连网
门户网站
公共资源
答案:A
解析:
184在课堂导入的众多方式中,以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发 思考的是。
衔接导入法
故事导入法
情境导入法
温故知新导入法
答案:A
解析:
学校信息化学习环境的基础是()
多媒体计算机
网络学习环境
简易多媒体环境
多媒体计算机和网络化环境
答案:D
解析:
讲座报告主要以()学习为主
探究学习
接受式学习
交流研讨学习
网络学习
()环境是目前我国普遍应用的信息化环境。
平板互动翻转
移动智慧手机环境
互动一体机环境
网络大数据环境
答案:C
解析:
教学资源有多种不同的分类方式,根据 类可将教学资源媒体分为:
教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
教学需要
信息内容
媒体用途
媒体形式
答案:B
解析:
在面对面小组组织管理中,小组形成的第二个阶段是 。
逐步形成阶段
“兴风作浪”阶段
日趋规范阶段
正常运作阶段
答案:B
解析:
()是对校本必修课程的补充和提升,其主要目的是发展学生的优势智能, 个性化地培养在某一方面表现出特殊的自我发展和自我创新需求的学生。
校本课程
课外辅导
校本选修课程
兴趣课程
答案:C
解析:
下面哪个工具不可用于教学评价中?
问卷星和班级维基
excel图表和考试酷
思维导图
百度云
答案:D
解析:
关于教师工作坊的说法不正确的是
使教师培训由“教的活动”转变为“学的活动”
实际上是一种学习型组织或者学习方式
参与者都需要在坊主的支持下开展网络交流
通过网络可以实现不同学校之间,不同区域之间教师的交流与协作学习
答案:C
解析:
关于技术环境的特点的说法错误的是 。
开放性
广域性
交互性
人文性
在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程,这种信息技术的应用属 于。
数据处理
辅助教学
自动控制
辅助设计
答案:B
解析:
微信公众平台的用户功能 ,可以帮助管理协作学习的分组。
只能使用平台默认的分组
可以自定义分组
用户一旦分组就不能修改
不能使用
答案:B
解析:
张老师给同学们留了一个作业,要求同学们在暑假收集关于奥运知识的图 片、文字、音乐等资源,并实现上传、共享,以下能轻松实现各类资源上传、 共享服务的是?
百度云盘
百度汇
百度图片
百度文库
答案:A
解析:
以下哪些不是调查问卷网站的主要作用?
提供问卷创建与发布
提供问卷评价
提供问卷管理
收集及数据分析服务否
答案:B
解析:
32?《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简
您可能关注的文档
最近下载
- 锅炉本体检修工职业技能鉴定高级工试题.docx VIP
- 初中数学重点知识点梳理汇总.docx VIP
- [中国青铜器]01.第一章 概论.pdf VIP
- 德国探亲签邀请函中德文对照.docx
- 2024山西太原市古交市招聘劳动保障工作站和社区低保工作站人员笔试历年典型考题及考点剖析附答案带详解.docx VIP
- 2025年高等教育自学考试马克思主义基本原理概论真题及模拟试题汇编.doc VIP
- it审计的组织与实施(培训课件).ppt VIP
- 2025社区两保人员考试真题及答案.doc VIP
- 《春江花月夜》教学设计及课堂镜头.doc VIP
- 肿瘤多学科综合治疗模式与个体化治疗研究进展.docx VIP
文档评论(0)