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第一单元 负 数 课题二 负数大小的比较 说一说： 生活中用正、负数表示 相反意义的量的例子。 自主学习，合作交流： 1. 自学教材第 5 页的内容，并思考： （ 1 ）如果让你来画一条数轴，你准备 先画什么，再画什么？ （ 2 ）仔细观察，你发现数轴上的数有 什么规律？ 2. 小组长组织组内交流。 画数轴的步骤： 0 定起点（原点） 定正方向 1 2 3 4 5 定单位长度 -1 -2 -3 -4 -5 正数 负数 画一画，说一说： 自己试着画一条数轴，并在数 轴上找到 1.5 和 -1.5 对应的点，再 说说如果从起点分别到 1.5 和 -1.5 处，应如何运动？ 独立完成后，同桌交流。 做一做，说一说： 同桌游戏：你说我做 （互换角色各玩两次） 游戏规则 : 一人说从起点如何运动， 另一人用笔代替人在数轴上运动，然后 标出最后到达的位置，并用一个数表示 这个位置。 未来一周的天气情况： 周三 -2 ℃ ~4 ℃ 周日 2 ℃ ~8 ℃ 周六 -3 ℃ ~3 ℃ 周五 -8 ℃ ~2 ℃ 周一 -4 ℃ ~2 ℃ 周